<p> 金秋十月，情滿寧洱！在這意興盎然的金秋時節(jié)，我們迎來了第二十五個世界讀書日！幸福祥和的寧洱人民掀起了積極營造“文明之城，閱讀之城”的熱潮！</p><p><br></p> <p class="ql-block"> 10月21日上午，寧洱鎮(zhèn)第一小學舉行了“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”讀書節(jié)啟動儀式。學校領導激情洋溢的講話，激發(fā)了全校師生的閱讀熱情！</p> <p> 為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色。10月22日，寧洱鎮(zhèn)第一小學在深化新課改背景下的小學語文閱讀教學，通過“1+x群文閱讀”課堂教學競賽的方式，將單元主題進一步拓展和提升，整合優(yōu)化課程指引，使學生閱讀的數(shù)量和閱讀的能力得到提升，進而構建高效的閱讀課堂，改變“大量閱讀只能在課外進行”的傳統(tǒng)格局。</p> <p class="ql-block"> 秋天的清晨像露珠一樣清新！伴著輕風與朝露，李雨謙老師的《 四季之美》為本次群文閱讀教學活動拉開了序幕。文中一幅幅賞心悅目的四季美景圖，讓我們身臨其境，仿佛徜徉在春天最美的黎明，夏天最美的夜晚，秋天最美的黃昏，冬天最美的早晨！最后李老師以一篇帶多篇的教學方式，引領師生們感悟“動態(tài)描寫”這一強烈感染讀者的藝術效果！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 領悟了“動態(tài)描寫”的魅力，我們又走進了張建玲老師的《太陽》。張老師帶領孩子們通過一組說明文的閱讀，悟出說明文具有內(nèi)容的嚴密性、說明的生動性和語言的準確性三要素。也悟出了常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，張鶴老師給同學們帶來了《 “精彩極了”和“糟糕透了”》，一組以“父母的愛”為主題的群文閱讀教學。張老師讓孩子們在讀中領悟到：父母對愛的表達方式是多種多樣的，但不管以何種方式表達愛，我們都應該理解父母，感恩父母！</p> <p> 理解了父母的愛，我們又跟隨魏大燕老師走進課文《 麻雀》。魏老師引導孩子們通過讀本單元目標，悟出本組課文是要學會怎樣把事情“寫清楚”。魏老師一輔一放的教學方法，鼓勵同學們大膽嘗試，最終學會了怎樣把事情寫清楚。</p> <p> 法國作家文豪維克多.雨果說：“在世界的東方，有一座言語無法形容的建筑，某種恍如月宮的建筑，這就是圓明園。 ” 孩子們沉浸在無限的遐想中……一幅被英法聯(lián)軍燒毀后的圓明園廢虛慘景圖，冷酷地把孩子們拉回到了現(xiàn)實。緊接著，黃嫻老師又以一篇帶多篇，激發(fā)了同學們“不忘國恥 振興中華”的愛國熱情！</p> <p> 許靜老師以《女媧補天》打開了一個個廣為流傳的中國神話故事。同學們通過聆聽先人留下的神話傳說，了解了我國古代勞動人民對自然的認知、無窮的幻想和對美好生活的追求和向往。豐富了同學們的想象力，了解了中國的古典文化！</p> <p> 最后普遠麗老師帶領孩子們從不同的角度欣賞了《四季之美》，讓孩子們再次領略了“動態(tài)描寫”能更強烈地感染到讀者的藝術魅力！</p> <p> 精彩紛呈的群文閱讀教學活動在師生們余興未盡中落下了帷幕。緊接著授課教師的說課、聽課教師的評課進行得如火如荼！</p> <p> 學校領導對本次“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園1+x群文閱讀”活動進行了充分的肯定及鼓勵！</p> <p> 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們?nèi)嗣窠處煹纳袷ヂ氊煟?lt;/p> <p> 此次“1+x群文閱讀”課堂教學競賽活動圓滿結束。我們相信，在學校領導的積極倡導下，在全體師生的共同努力下，我們寧洱鎮(zhèn)第一小學必將“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”！</p>