<p> 10月23日，靈武市科技局深入職業(yè)教育中心開展科教融合工作相關(guān)調(diào)研。調(diào)研緊緊圍繞我市科技政策引領(lǐng)人才培養(yǎng)、職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展、科技創(chuàng)新系部建設(shè)等工作，積極謀劃我市<b style="color: rgb(22, 126, 251);">科學(xué)技術(shù)發(fā)展與職業(yè)教育互通互惠的多維度“觸角”，</b>不斷搭建以科教融合、協(xié)同創(chuàng)新的新平臺新高地。</p> <p> 靈武市科技局局長馬元福先后來到職業(yè)教育中心新校區(qū)多個系部和實訓(xùn)室，詳細(xì)了解職業(yè)教育信息化和數(shù)字化平臺建設(shè)情況，針對信息工程系建筑裝飾、3D打印實訓(xùn)室、機(jī)電工程系工業(yè)機(jī)器人專業(yè)機(jī)器人項目、數(shù)字媒體專業(yè)實訓(xùn)等創(chuàng)新型工作進(jìn)行了溝通協(xié)商，對下一步的合作與發(fā)展達(dá)成共識。</p> <p> 靈武市科技局將以“科教融合”發(fā)展依托，加快科研成果轉(zhuǎn)化，打通校企合作通道,幫助職教中心解決科研過程中存在的困難和問題，實現(xiàn)政、產(chǎn)、學(xué)、研的合作互動，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源對接平臺，推介一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型人物和案例，推動創(chuàng)新精神、企業(yè)家精神和工匠精神融合，進(jìn)一步引導(dǎo)和推動各類科技人員為職業(yè)教育發(fā)展提供支撐。</p><p> 同時，將充分發(fā)揮政府投入引導(dǎo)作用，鼓勵職業(yè)學(xué)校積極參科技創(chuàng)新工作，圍繞目前靈武發(fā)展的短板產(chǎn)業(yè)、人才緊缺行業(yè)的重點項目、重要課題，大力引進(jìn)能夠真正起到科研引領(lǐng)作用的領(lǐng)軍人才，對有助于解決長期影響靈武發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵技術(shù)人才，開辟專門渠道，實行特殊政策，按照項目、人才、基地相結(jié)合的原則，支持一批優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，重點推進(jìn)領(lǐng)軍型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建設(shè)。</p> <p> 今后，靈武市科技局將通過多種渠道吸引更多創(chuàng)業(yè)者與職教中心開展合作交流，以市場化、專業(yè)化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化的方式構(gòu)建集群思、匯眾智、解難題的“眾創(chuàng)空間”，形成面向全社會開放的共享互動機(jī)制，通過舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多種形式的創(chuàng)新活動，面向企業(yè)和社會創(chuàng)新的難點，凝練和解決技術(shù)問題，將通過多維度、多角度探索形成職業(yè)教育科教融合發(fā)展的新平臺，做好協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的“大文章”。</p>