<p> “清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋”，在這霜露漸濃，南雁北歸的晚秋時(shí)節(jié)，河南各地市和新疆兵團(tuán)骨干校長(zhǎng)112人齊聚新鄉(xiāng)——這個(gè)歷史悠久的牧野大地，帶著問題與困惑，希望和憧憬，開啟了為期十天的學(xué)習(xí)。</p> <p> 不知不覺，培訓(xùn)學(xué)習(xí)已接近尾聲。今天上午，首先由來自的南陽社旗的李平校長(zhǎng)為我們分享了他們學(xué)校優(yōu)秀的辦學(xué)理念：關(guān)注學(xué)生，從關(guān)注老師開始。作為校長(zhǎng)，在工作和生活中想教師之所想，急教師之所急，盡可能地給教師提供方便，讓教師感受到工作的幸福，讓他們能把自己的幸福傳遞給學(xué)生，用幸福塑造幸福，關(guān)愛換來關(guān)愛。</p> <p> 今天為我們授課的是保定學(xué)院教授，教育部農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程保定學(xué)院培訓(xùn)班首席專家王全樂教授，他講座的題目是《學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)容與方法》。</p> <p> 王教授從辦學(xué)思想入手，引出學(xué)校文化的結(jié)構(gòu)，向我們闡述了到底什么是核心價(jià)值觀，一所學(xué)校的核心價(jià)值觀從何而來呢？來自對(duì)教育本質(zhì)問題的學(xué)習(xí)；來自于對(duì)理想教育標(biāo)準(zhǔn)的思考。</p><p> 然后以兩所學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為案例，深入淺出地講述了學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)與育人目標(biāo)的建設(shè)、學(xué)校的三風(fēng)一訓(xùn)建設(shè)。</p> <p> 講座結(jié)束時(shí)來自平頂山市葉縣田中鄉(xiāng)中付東瑞校長(zhǎng)交流了本節(jié)課的收獲：通過王教授生動(dòng)又翔實(shí)的講解，深感自己收獲之大，回去按照王教授的指引改造自己的學(xué)校，辦一所理想中的學(xué)校。</p> <p> 十天緊張又充實(shí)的培訓(xùn)結(jié)束了，專家教授高屋建瓴的教育理念與生動(dòng)翔實(shí)的教育實(shí)踐還回響在耳邊。</p> <p> 彭老師總有妙招讓氣氛活躍起來：開班典禮在游戲中讓大家相互認(rèn)識(shí)，也觸發(fā)了大家的發(fā)散思維。</p> <p> 在愉悅的“世界咖啡”中漫談校長(zhǎng)的勝任力特征。</p> <p> 在討論交流中解決工作中存在的困惑與不解。</p> <p> 緊張又激烈的籃球友誼賽。</p> <p> 當(dāng)然，還有彭老師帶給大家的驚喜，讓三位校長(zhǎng)過一個(gè)既“驚”又“喜”的難忘的生日。</p> <p> “滄海自淺情自深,人生樂在相知心”，十天，時(shí)間雖短，但我們懷揣共同的教育夢(mèng)想，在專家教授高山仰止的教育理念的指引下，我們景行行之，學(xué)以致用，回去為當(dāng)?shù)氐慕逃_創(chuàng)一個(gè)美好的未來。再見了，我們風(fēng)趣幽默的班主任彭老師和年輕漂亮的雙雙、澳鮮、琦文；再見了，我們團(tuán)結(jié)友愛的第九組成員們；再見了，各位2020年鄉(xiāng)村中小學(xué)骨干校長(zhǎng)提升研修班優(yōu)秀又有夢(mèng)想的校長(zhǎng)們！</p>