課題組負(fù)責(zé)人：陶玲兒<div>執(zhí)筆人：陶玲兒</div> 一、課題背景及意義<div>（一）社會(huì)發(fā)展需求<br>當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求是多層次、多規(guī)格的，《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出“中小學(xué)校要應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色”這是特色學(xué)校建設(shè)的政策依據(jù)，也為未來(lái)學(xué)校的發(fā)展指明了方向。與此同時(shí)，我省正大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，而農(nóng)村教育（特別是素質(zhì)教育）相對(duì)薄弱已是不爭(zhēng)的事實(shí)，農(nóng)村學(xué)校條件相對(duì)簡(jiǎn)陋，城鄉(xiāng)學(xué)校之間的教育資源、教學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)都有巨大的差距。<br></div><div>（二）品牌建設(shè)需求<br>我校以縣教育局“一校一品”項(xiàng)目建設(shè)為指導(dǎo)，緊緊圍繞“為了每一個(gè)孩子的幸福成長(zhǎng)”這一核心辦學(xué)理念，積極探索建立科技特色品牌的方法和途徑，進(jìn)一步普及科技教育，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出學(xué)校發(fā)展模式，逐步形成學(xué)?？萍继厣逃?，推動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展。<br></div><div>（三）課題研究意義<br>我校自2016年，即開(kāi)展了航空模型運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)，之后更是成立“荷精靈”科技社團(tuán)，開(kāi)設(shè)了荷精靈課程，逐步走出了一條科技特色興校的辦學(xué)新路，成為本縣第一個(gè)開(kāi)展科技特色教育的農(nóng)村學(xué)校。課題組將從環(huán)境布置、課程設(shè)置、校本教材、師資配備、陣地建設(shè)、活動(dòng)安排等方面，探索如何營(yíng)造濃郁科技特色校園文化氛圍，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)通過(guò)自己的探索為其他學(xué)校提供科技特色建設(shè)參考，來(lái)豐富科技教育和特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐。<br></div> 二、研究思路設(shè)計(jì) 農(nóng)村小學(xué)創(chuàng)建科技教育特色學(xué)校的實(shí)踐研究旨在通過(guò)研究，探索農(nóng)村小學(xué)科技教育的途徑和方法，形成較完整的科技教育運(yùn)行機(jī)制，在科技教育中提高教師、學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展，形成學(xué)?？萍冀逃厣?，響應(yīng)縣教育局教育項(xiàng)目品牌規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。課題設(shè)計(jì)思路如下： 三、研究?jī)?nèi)容及策略<div>學(xué)?？萍继厣逃龔慕y(tǒng)籌規(guī)劃、完善機(jī)制、科學(xué)管理、人才培養(yǎng)入手，扎實(shí)、深入、有效、全面地開(kāi)展科技活動(dòng)。但是在探索的過(guò)程中，遇到了很多問(wèn)題，有待于我們進(jìn)一步的研究。<br> 1.獲取家長(zhǎng)認(rèn)可。</div><div>雖然我國(guó)在全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年全面和諧發(fā)展。但是農(nóng)村很多家長(zhǎng)還是單純的只以成績(jī)論英雄，以學(xué)業(yè)發(fā)展為唯一考慮條件。同時(shí)，科技運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展需要一定的經(jīng)費(fèi)支持，農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較弱，對(duì)學(xué)生的發(fā)展需求支持力度有限。因此如何獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可與支持，是我們首要解決的問(wèn)題。<br><br></div> <div> 2.確定發(fā)展方向</div>2017年正值學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，思考如何開(kāi)展特色教育的方向之時(shí)，課題組兩位科學(xué)老師遠(yuǎn)赴杭州，通過(guò)一個(gè)月的理論與操作的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，考取了AOPA超視距無(wú)人機(jī)駕駛員證書(shū)，從而打開(kāi)了我校特色教育的突破口，確定了以航空航天項(xiàng)目為主，其他科技項(xiàng)目為輔的科技特色教育方向。 3.完善設(shè)施建設(shè)<br>為保證我校師生能夠?qū)Ｐ拈_(kāi)展專(zhuān)業(yè)科技活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的科技制作氛圍，科技組教師參與設(shè)計(jì)并精心打造了現(xiàn)代化科技活動(dòng)展廳，讓學(xué)生的科技社團(tuán)活動(dòng)可以順利開(kāi)展。 4.加快隊(duì)伍建設(shè)<br>要保證學(xué)校科技特色教育項(xiàng)目的正常開(kāi)展，必須有一支熱心科技教育、科學(xué)素養(yǎng)高、能認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展科技教育活動(dòng)的專(zhuān)兼職結(jié)合的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。為建立健全科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，我們采取了全方面，多層次，多角度的教師培訓(xùn)措施。<br> 5.形成教育特色。<br>⑴校園文化環(huán)境布置具有明顯而獨(dú)特的科技教育特征和風(fēng)格。 <br>⑵建立濃郁科技教育文化氛圍，開(kāi)展系列科技特色教育活動(dòng)。 <br>⑶積極開(kāi)發(fā)校內(nèi)外科技教育資源，建立科技教育活動(dòng)基地。 <br>⑷結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)，編寫(xiě)科技校本教材，開(kāi)設(shè)科技校本課程。<br>⑸利用科技教育基地對(duì)外開(kāi)展科技教育活動(dòng)。<br>⑹ 形成學(xué)?？萍冀逃厣?，取得優(yōu)異成績(jī)，社會(huì)知名度高。<br> 四、研究分工安排<div><br></div> 五、已有條件分析<div>我?，F(xiàn)有科技輔導(dǎo)員共6人，設(shè)備完善的科技活動(dòng)基地，家長(zhǎng)和學(xué)校教師對(duì)科技活動(dòng)認(rèn)可度不斷提高，并已承辦武義縣首屆海陸空模型大賽，柳小科技知名度日益增長(zhǎng)。<br></div>