<p>10月23日我有幸參加教育局舉辦的為期3天的骨干教師的培訓。培訓的時間雖然很短暫，但是每天的感覺是豐富而充實的。因為每一天都能面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊！</p> <p>首先，教體局及進修學校領導向全體學員做動員講話，指出了本次培訓的意義，提出了學習紀律要求。</p> <p>給我印象最深的老師是來自保定學院的心理學導師續(xù)向黨教授給我們帶來《戰(zhàn)勝心理病魔，追求快樂人生》，他教給我們如何擺脫煩惱，戰(zhàn)勝心理病毒，讓自己快樂起來，他的這節(jié)課讓我們受到一次心靈的洗滌，</p> <p>其次王全樂老師以親身經(jīng)歷及真實例子向我們講述《構建良性師生關系，享受教師職業(yè)幸?！罚岬綆熒P系是教學的重中之重，孩子喜歡學習，一定是從喜歡老師開始的，“親師”才能“信道”，“情投”才能“意合”。對學生要做到示愛有方，育愛有法，以柔克剛。這樣，你才能體會到教師的幸福。</p> <p>王老師以自己親身經(jīng)歷的上課情景，記錄下了一張張溫暖的畫面，這些都說明作為一名教師，我們要用自己的行為表現(xiàn)出對孩子的喜愛。</p> <p>最后，韓素蘭老師帶給我們的《我們不做教書匠》講座中，給我印象最深的就是“玻璃罩里的跳騷”這個小故事，它講的是隨著玻璃罩子的不斷更換，跳蚤一次次調整自己的高度，這是思維定勢的問題。</p><p>它讓我知道：如果你不給自己設定目標，總滿足于現(xiàn)狀，那么你得到的結果就不會比現(xiàn)在更好。</p> <p>總之，這次培訓，是學習，是提高，是鞭策，我將爭做一名優(yōu)秀的青年教師，不斷提高。我有信心通過自己的不懈努力，做出應有的貢獻，砥礪前行！</p>