<p class="ql-indent-1">——天立洋縣實驗學(xué)校舉行了預(yù)備年級語數(shù)英教師公開課研討活動</p> <p class="ql-indent-1"> 為深化課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平，促進教師隊伍更精、更專、更優(yōu)發(fā)展，天立洋縣實驗學(xué)校近日舉行了預(yù)備年級語數(shù)英教師公開課研討活動。</p><p class="ql-indent-1"> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。課堂教學(xué)一直以來都讓無數(shù)教師為之奮斗不止、鉆研不停。在此次公開課研討活動中，老師們各施其法，各展其才，呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)既有著濃濃學(xué)科韻味，又能全面提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的精品課。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">田斐老師執(zhí)教的《Unit3 Part B Let's learn》這一堂課，以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合孩子的年齡特點，充分利用實物，卡片，身體語言，表情動作等作為教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)情景，講解操練。課堂活動豐富有趣，始終貫徹以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注教學(xué)過程，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，感受知識，體驗知識，積極參與學(xué)習(xí)，輕松愉悅間突破重、難點，發(fā)展能力！</p> <p class="ql-indent-1">唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進我心窩。翟宏麗老師執(zhí)教的《江南春》，創(chuàng)設(shè)了濃濃的詩境，讓學(xué)生在“讀、品、悟、誦”中感受江南的絢爛明麗、煙雨朦朧，課堂上學(xué)生既掌握了學(xué)習(xí)古詩的方法，又感受到了江南春溢于字里行間的美。江南是詩，江南如畫、江南似歌，整堂課在詩意流淌中給人余音繞梁的沉醉，美得一如搖曳了千年的江南春景，惹得人不能不愛上江南，不能不愛上古詩詞！</p> <p class="ql-indent-1">愛迪生說：“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”王花老師執(zhí)教的《百分數(shù)的認識》一課，從學(xué)生生活實際入手，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生熟悉的生活情境，采用學(xué)生自主探究、合作交流為主，教師點撥引導(dǎo)為輔的策略，實施課堂教學(xué)。整堂課重視知識的形成過程，通過小組探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在生活實例中感知，在用心思辨中發(fā)現(xiàn)，在具體運用中理解百分數(shù)的意義。將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，積極主動的投入到新知識的探索中，學(xué)生的思維在老師的引導(dǎo)下得以活躍，教學(xué)效果良好。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">唐小玲老師執(zhí)教的《百分數(shù)的認識》一課，能從學(xué)生生活實際入手，采用學(xué)生自主探究、合作交流為主，教師點撥引導(dǎo)為輔的策略，讓學(xué)生在生活實例中感知，在積極思辨中發(fā)現(xiàn)，在具體運用中理解百分數(shù)的意義。整堂課教學(xué)層次清晰，教學(xué)效果明顯。</p> <p class="ql-indent-1">劉星老師執(zhí)教的《Unit 3 Part A Let's talk》一課，課堂上巧妙結(jié)合實際，Today is Friday,Tomorrow is Saturday, wow!A nice day is coming!What are you going to do tomorrow?輕松愉悅，生動活潑的教學(xué)設(shè)計，帶著孩子們走進英語世界，盡情用英語表達自己的意愿與想法！</p> <p class="ql-indent-1">語文教學(xué)的兩個維度，即，“教什么”“怎么教”，為語文教師指明了教學(xué)應(yīng)思考的兩個元素，劉亞妹老師執(zhí)教的六年級上第四單元《橋》一文，以小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境為抓手，以讀貫穿全文，在多種形式的讀中落實語言訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生語感。真正體現(xiàn)了把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命活力。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"> 每節(jié)公開課結(jié)束以后，參與聽課的教師均會針對執(zhí)教老師的課堂，圍繞教學(xué)設(shè)計、課堂組織、學(xué)生活動、學(xué)科核心素養(yǎng)滲透、教學(xué)效果等方面認真研討，不僅讓執(zhí)教的老師收獲頗豐，也讓參與老師都受益匪淺。</p><p class="ql-indent-1"> 課堂教學(xué)的魅力是多種多樣的，每位老師的魅力也是與眾不同的，于是才成就了這一節(jié)節(jié)各具特色，精彩絕倫的課堂教學(xué)。</p><p class="ql-indent-1"> 家常課養(yǎng)人，公開課煉人。此次公開課研討活動為老師們搭建了展示自我、提升自我、淬煉自我的平臺，老師們更加清楚地知道如何從教知識到教能力，如何將先進的教學(xué)理念、最優(yōu)的教學(xué)方法更好地融合于課堂教學(xué)、最大化地助力于學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的全面提升。</p><p><br></p>