<p> 十月，金桂飄香；十月，流光溢彩。在這樣一個滿載收獲的季節(jié)，為迅速提高學(xué)校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長速度，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，學(xué)校黨委會議研究決定于2020年10月25日在學(xué)校黨務(wù)辦公室舉行武山一中“師帶徒”結(jié)對活動。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">黃茂明主持本次會議</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">教科處張東元主任講話</b></p><p> 張主任講，青年教師興則學(xué)校興，青年教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，青年教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍，青年教師的成長關(guān)系著學(xué)校未來的發(fā)展。為了加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮我校骨干教師的引領(lǐng)作用，學(xué)校黨委會議安排，由教科處牽頭開展我校“師帶徒”結(jié)對幫扶活動，其目的就是加快青年教師的成長速度。其次，張主任明確了師徒共同的責(zé)任和義務(wù)。最后，張主任要求導(dǎo)師和青年教師一定要把“師帶徒”結(jié)對活動做實(shí)、做細(xì)、做好，為我校未來的發(fā)展培養(yǎng)更加優(yōu)秀的教師。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">黃茂明宣布青年教師研修班考核結(jié)果</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">師徒結(jié)拜儀式</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">高一級青年教師“師徒”結(jié)拜儀式</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">高二級青年教師“師徒”結(jié)拜儀式</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">青年教師向?qū)煿邪輲煻Y</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">李紅權(quán)副校長講話</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 李校長首先講了本次“師帶徒”結(jié)對活動的意義，同時要求導(dǎo)師和青年教師要真正把“師帶徒”活動落到教育教學(xué)工作中去，要求導(dǎo)師要發(fā)揮好“傳、幫、帶”作用，青年教師要主動找導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 李校長給青年教師提了10條建議，并組織大家學(xué)習(xí)了教師成長的四個階段：1.基本功階段；2.教學(xué)設(shè)計階段；3.互動交流階段；4.師德浸潤階段。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">優(yōu)秀教師王輝做《班級管理》專題講座</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 王輝老師從四個方面講了自己對做班主任的認(rèn)識：1.營造舒適而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；2.樹立班主任的良好形象；3.學(xué)會正確關(guān)愛，讓學(xué)生在愛中成長；4.用優(yōu)良的學(xué)風(fēng)塑造學(xué)生。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 王輝老師勉勵大家時講，班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的事，不付出艱辛的努力和辛勤的汗水是不會有收獲的。正如亞里士多德所說：“教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的”。既然我們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。堅(jiān)信春雨定能溫暖冰封的泥土，朝陽定能撫慰心靈的潮水，讓我們用生命的歌聲喚醒一粒粒沉睡的種子。</span></p> <p> 本次活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng)，為提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)發(fā)揮了重要的作用。同時成功的開啟了師徒共同成長的新旅程。在接下來的每一個教育教學(xué)的日日夜夜，在“師徒結(jié)對”的良好契機(jī)下，有導(dǎo)師的引領(lǐng)，有徒弟的陪伴。相信武山一中的青年教師一定會茁壯成長！</p>