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NO.27《人性的弱點》書評：走過的何以為人生

婷婷在發(fā)光

<p>《人性的弱點》是一本很經(jīng)典的書，以前一直都想當(dāng)然的認(rèn)為這本書應(yīng)該是不斷剖析我們有哪些缺陷，應(yīng)該跟大多數(shù)心理學(xué)書籍一樣吧。很遺憾直到今天拿到手讀起來，發(fā)現(xiàn)比我想象的要淺顯易懂，也沒有太多的大道理。</p><p><br></p><p>邊讀，一段職場經(jīng)歷反復(fù)浮現(xiàn)在我的眼前，讀這本書仿佛找到了答案。</p><p><br></p><p>幾乎是大學(xué)的第一份堅持得最久的工作，然而結(jié)果卻不是那么的盡人意，對于本身擁有完美特質(zhì)的我來說一直都“耿耿于懷”，因為一直在思考走過的人生如何才算數(shù)，每一步都認(rèn)真對待才對得起未來的精進和迭代吧，我這么認(rèn)為。</p><p><br></p><p>當(dāng)時跟同職位的一個同事經(jīng)常較勁：她獲得領(lǐng)導(dǎo)更多青睞和關(guān)注，我認(rèn)為她“圓滑”，會討好，實際上她的專業(yè)一般?？偢杏X大家喜歡拿我跟她比較，實際上是潛意識里面在乎她升職比我快，“收獲”比我多吧，最后盡管自認(rèn)為在這里付出了“青春和汗水”，卻收到了一份并不算理想的人際關(guān)系調(diào)查報告。</p><p><br></p><p>仔細(xì)回想，那個時候防守比進攻多，辯解比積極來得更快，做了領(lǐng)導(dǎo)之后，固然也是批評比鼓勵多，而我卻像一個陀螺一樣希望“服務(wù)”好團隊成員，有期待卻用錯了力。所以不理解，然后進入下一個死循環(huán)，辛苦、累還沒有支持。</p><p><br></p><p>透過書中一個個活生生的案例，醍醐灌頂。正如文中講到，對技術(shù)能力要求高的行業(yè)，專業(yè)人士很有優(yōu)勢，但是想要拿到更高的薪資，必須具備專業(yè)技能之外還具備表達能力、領(lǐng)導(dǎo)力和激發(fā)他人工作熱情的能力。與其說我在跟人較勁，還不如說我陷入了人性的陷阱不能自拔，在此不得不承認(rèn)前同事在為人處事真的的確有自己的一套，當(dāng)初沒有看懂并學(xué)習(xí)，是我的損失，在此也希望她的未來會越來越好。</p><p><br></p><p>假以時日再次相遇，我可以跟過去握手言和，攜手并進。人生不是因為有對比和參照物而完美，人生因為頓悟和解才開始升華。</p><p><br></p><p>曾經(jīng)當(dāng)我們跟戀人爭吵鬧分手的時候我們可能會閃現(xiàn)下一個更美好的念頭，然而換了一個又一個，可能還是感覺第一個好;又或者當(dāng)我們剛進入職場，為了心中理想的工作也曾嘗試騎驢找馬，吃著碗里的望著鍋里的，期待跳槽實現(xiàn)加薪升職，原來越想“穩(wěn)定”卻一直動蕩不安。內(nèi)心期待下一份更好的愿望也一次又一次的落空。這類人其實都犯了同樣的邏輯錯誤：自己沒有檢討，提升學(xué)習(xí)的欲望，卻一直期待外界能給予自己未來。</p><p><br></p><p>心理學(xué)家阿德勒說過：所有的問題其實都是解決人際關(guān)系的問題。不管找工作還是找朋友，思維沒有轉(zhuǎn)變，用對待“前任”的惡劣行為對待“現(xiàn)任”，即使“現(xiàn)任”再好，可能也許會離你而去。努力改變都是為了遇見更好的自己，白馬王子一直沒有出現(xiàn)也在等待更好的自己，否則可能要將就了。人際關(guān)系決定了受歡迎程度、幸福感以及自我價值，我想這一點也不夸張。</p><p><br></p><p>不知道讀到這里是否會引起你的共鳴呢？如果沒有恭喜你，也許你已經(jīng)進入到人生的更高層次了，下面的則可以越過不看，去幫助更多對此有共鳴的人。對于此段感同身受的，也不要緊張。因為人并非理性生物，他們有情感缺失，被偏見支配、傲慢與虛虛榮是他們的動力之源。</p><p><br></p><p>然而人之初、性本善。我們值得擁有更美好的一切。</p><p><br></p><p>首先我們要掌握一些人際關(guān)系基本技巧。只要留心身邊那些優(yōu)秀的人，哪怕是翻一下我們自己的朋友圈，相信不難發(fā)現(xiàn)這些人都能做到如下三點：</p><p class="ql-indent-1">不批評、指責(zé)和抱怨</p><p class="ql-indent-1">真心實意感謝他人、贊美他人</p><p class="ql-indent-1">激發(fā)他人的需求和渴望</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p>對于這三點，我的建議就是刻意練習(xí)，多多感受。從身邊的小事做起，定期回顧總結(jié)，反饋越多，變化越大，相信也就越容易做到。試想一下無論是工作還是生活中，對方犯錯造成了很大的影響，我們這個時候還去指責(zé)其實是毫無意義的。長遠(yuǎn)來看如何避免比當(dāng)下懲罰，會更有意義，難道不是嗎？</p><p><br></p><p>其次努力贏得他人的喜愛。我想我們都有過追星或者談戀愛甚至對親人表達愛的時候，我們可以回想當(dāng)初是怎么做的，然后總結(jié)一下運用到這里應(yīng)該也不是很難，這里把他們歸納為六大方式：</p><p class="ql-indent-1">建立對他人的興趣，真心誠意的關(guān)注他人</p><p class="ql-indent-1">微笑</p><p class="ql-indent-1">記住別人的名字</p><p class="ql-indent-1">專注的傾聽，鼓勵他人談?wù)撟约?lt;/p><p class="ql-indent-1">談?wù)搶Ψ礁信d趣的事情</p><p class="ql-indent-1">真心實意地讓對方知道他有多重要</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p>最后，讓別人想你之所想。前面掌握人際關(guān)系基本技巧和努力贏得他人的喜愛，感覺都有依可循。讓別人想你之所想，似乎有一些強人所難且無從下手，所以有必要強調(diào)一點：讓別人想你之所想不是要求別人一步到位，這應(yīng)該是遵循下列原則之后，順其自然的結(jié)果。</p><p class="ql-indent-1">贏得爭論的方法只有一個，那就是避免爭論</p><p class="ql-indent-1">尊重他人的觀點，絕不要說你錯了</p><p class="ql-indent-1">如果你錯了，請堅決果斷的承認(rèn)錯誤</p><p class="ql-indent-1">溝通始于友善</p><p class="ql-indent-1">讓對方點頭稱“是”</p><p class="ql-indent-1">讓對方主導(dǎo)談話</p><p class="ql-indent-1">循循善誘，讓對方自行得出結(jié)論</p><p class="ql-indent-1">拋開成見，將心比心</p><p class="ql-indent-1">體諒他人的想法和愿望</p><p class="ql-indent-1">激發(fā)對方內(nèi)心深處的高尚情操</p><p class="ql-indent-1">戲劇化你的想法</p><p class="ql-indent-1">激將法</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p>路過的是風(fēng)景，留下的是人生。凡走過不能僅僅只是痕跡，否則我們?nèi)松耆缫蝗?，換戀人換工作，卻不如打造一個全新自己，活出璀璨的人生來得有意義。</p><p>&nbsp;</p><p>教育的最大目的并非增進知識，而是增進行動。走過的路何以為人生?已往的歲月我們可以回憶保存，更加珍貴的是人生體驗和閱歷引領(lǐng)我們遇見更好的自己，促使我們不斷了解自己，鏈接世界。</p>