<p> 2020年10月21日，由德陽市心理咨詢師協(xié)會主辦的“心理教師培訓會”在綿竹市師培中心二樓召開，大會圍繞學校心理危機的預防這個主題進行，作為新任心理教師，很開心能參加這次心理學習活動。</p> <p> 10月21日上午，由四川大學應用心理學碩士、職業(yè)生涯規(guī)劃導師羅建新老師對我們進行“學校心理危機的預防”教育，剛開始用了許多案例、調查來告訴大家心理危機的嚴重性，提出心理危機的干預尤為重要，并且分享了她多年的收獲、感受，怎樣去干預、怎樣去咨詢，還有擁有一個良好的心理老師的珍貴性，最后與大家進行了討論分享。</p> <p> 下午，由德陽市中學心理健康義香名師工作室的林義香老師對我們進行了“心理健康教師崗位職責和專業(yè)素養(yǎng)”的教育，從2008年地震、今年肺炎疫情開始引入，指出在危機、挫折、痛苦的作用下，人們的心理更容易出現(xiàn)問題，從而導致許多不好的結果，提出心理學是一門讓人幸福的學科，我們該如何提煉提升自己、怎樣做好心理教師的倫理準備，從自己出發(fā)很重要。</p> <p> 10月22日上午，羅老師對我們進行了個體心理咨詢專業(yè)督導的講解，告訴了我們作為一名心理咨詢師的個人修養(yǎng)有哪些，在對來訪者進行疏導時，傾聽、共情非常重要，并且列舉了許多案例，我們一起進行了研討、分析。</p> <p> 下午，我們做了兩個有趣的發(fā)現(xiàn)游戲，第一個是給我們兩張紙，隨便畫出一根線條和一個你想畫完的線條，我們還進行了分享，知道了通過看線條得到一些有趣的判斷，第二個是著名的“房樹人”繪畫，我們通過許多的案例，從而分析得到一些提示，了解孩子心里潛藏的想法，最后我們進行了疑難答獲。</p> <p> 通過此次心理輔導培訓，使我更加深刻地認識到:我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學生別人，促進其人格的健康成長。 心理輔導和教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要，心理輔導是教師與學生共同成長的過程。只有心理和生理都健康成長的學生和教師，師生關系才能和諧發(fā)展。</p>