什么是幼兒常規(guī)？<h3><strong>1、定義：</strong>是指幼兒日常的行為常規(guī)。教師將幼兒一日活動的各個環(huán)有順序地制定一系列的行為規(guī)范，讓幼兒經(jīng)常固定地執(zhí)行，從而形成良好的習(xí)慣。<br></br></h3></br><h3><strong>2、包含：</strong>生活常規(guī)（小班）、活動常規(guī)（中班）、學(xué)習(xí)常規(guī)(大班）</h3></br><h3><strong>3、建立良好常規(guī)的意義：</strong></h3></br><h3>（1）保障幼兒安全</h3></br><h3>（2）建立良好的班級活動秩序</h3></br><h3>（3）幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣</h3></br><h3>（4）促進(jìn)幼兒自律能力的發(fā)展</h3></br>常規(guī)一：入園常規(guī)<h3><strong>1、常規(guī)要求</strong><br></br></h3></br><h3>（1）準(zhǔn)時來園</h3></br><h3>（2）主動有禮貌地向老師問好，和家長說再見</h3></br><h3>（3）有順序地完成來園的常規(guī)活動（洗手、搬椅子、插牌、游戲）</h3></br><h3><strong>2、問題及對策</strong></h3></br><h3>Q：就是不肯說“老師好”？</h3></br><h3>老師主動問好</h3></br><h3>同伴的榜樣</h3></br><h3>淡化處理</h3></br><h3>Q：問好容易，再見很難，粘著家長不肯放手</h3></br><h3>淡化處理，回避說再見</h3></br><h3>故事情境，角色扮演</h3></br><h3>點名總結(jié)（XX，有進(jìn)步了，今天會說再見了）</h3></br><h3>兒歌強化</h3></br><h3>寶寶來園不哭鬧，見到老師微微笑</h3></br><h3>互相問聲早上好，都夸寶寶有禮貌</h3></br><h3>Q：不高興的情緒</h3></br><h3>大哭：適當(dāng)安撫再進(jìn)班</h3></br><h3>教師帶出轉(zhuǎn)一圈</h3></br><h3>憂郁，不開心：</h3></br><h3>轉(zhuǎn)移注意力，例：哎呀請你幫個忙。</h3></br><h3>Q：丟三拉四、無所事事</h3></br><h3>提示步驟圖（照片、文字、圖畫）</h3></br><h3>值日生提醒制、分組的區(qū)域游戲</h3></br><h3>自我服務(wù)勞動、觀察種植記錄</h3></br><h3>保持活動的持續(xù)性</h3></br><h3>Q：不能準(zhǔn)時入園</h3></br><h3>環(huán)境暗示法、告知家長作息的重要性</h3></br><h3>適當(dāng)?shù)募?，插牌游?lt;/h3></br><h3>Q：愛聊天的家長</h3></br><h3>家長會告知可以溝通和不能溝通的時間段</h3></br><h3>提供家園溝通渠道（留言本、小便簽，朋友樹）</h3></br><h3>短信平臺的交流（QQ群，飛信群）</h3></br><h3>有禮貌的拒絕（不好意思，早晨有點忙，下午再聊好么，或者給我發(fā)短信）</h3></br>常規(guī)二：點名：今天我來了<h3><strong>1、常規(guī)要求：</strong></h3></br><h3>能用響亮的聲音積極應(yīng)答</h3></br><h3>喜歡用不同的方式表示自己來園了</h3></br><h3>逐漸關(guān)注班級的出勤人數(shù)</h3></br><h3><strong>2、問題及對策</strong></h3></br><h3>Q：不敢大聲應(yīng)答</h3></br><h3>大家好，我是X老師，我來了，今天我給大家講個故事。。</h3></br><h3>楊琦來了嗎？請你來跟大家問個好</h3></br><h3>大家好，我是楊琦</h3></br><h3>適時獎勵（旺仔小饅頭，QQ糖）</h3></br><h3>Q：沒興趣，騷亂不穩(wěn)定</h3></br><h3>點名游戲（擊鼓傳花、歌謠）</h3></br><h3>把握速度，不拖沓</h3></br><h3>小組點名，集中統(tǒng)計</h3></br>常規(guī)三：正確洗手更健康<h3><strong>1、常規(guī)要求：</strong></h3></br><h3>能夠按正確的方法洗手，穿長袖衣服時知道卷袖子。</h3></br><h3>飯前便后，手臟時能主動洗手。</h3></br><h3>人多時，知道按順序洗手</h3></br><h3>知道節(jié)約用水，洗手后將水龍頭關(guān)緊</h3></br><h3>會正確使用毛巾，能夠?qū)⑹植粮?lt;/h3></br><h3><strong>2、問題及對策</strong></h3></br><h3>Q：不會洗，一直沖</h3></br><h3>先卷袖子后洗手</h3></br><h3>手心手心搓搓搓</h3></br><h3>手背手背搓搓搓</h3></br><h3>換只小手再搓搓搓</h3></br><h3>關(guān)上龍頭甩三下</h3></br><h3>Q：不會擦，毛巾窩一團(tuán)</h3></br><h3>小毛巾，好朋友，</h3></br><h3>天天幫我擦干手</h3></br><h3>用完把你送回家，</h3></br><h3>干干凈凈不亂丟</h3></br><h3>知道洗手及活動中擦手方式</h3></br><h3>Q：不認(rèn)真，親個嘴就跑</h3></br><h3>集體討論，觀察泡沫的顏色</h3></br><h3>小組制作洗手流程圖、值日生檢查</h3></br><h3>Q：邊洗邊玩水</h3></br><h3>集體教學(xué)，強化節(jié)水意識</h3></br><h3>一滴水，一個點，一只螞蟻喝一年。</h3></br><h3>十滴水，一條線，兩只螞蟻能劃船，</h3></br><h3>小朋友，不浪費，別讓水龍頭淚漣漣</h3></br><h3>分組洗手，時間把控</h3></br><h3>Q：過于擁擠</h3></br><h3>標(biāo)志提醒排隊</h3></br><h3>分組洗手，時間把控得當(dāng)（開火車、故事、兒歌）</h3></br>常規(guī)四：吃飯——進(jìn)餐習(xí)慣<h3><strong>1、常規(guī)要求：</strong></h3></br><h3>會正確取放餐具</h3></br><h3>將勺放在碗里，一只手的大拇指壓勺，雙手端碗回座位</h3></br><h3>正確的進(jìn)餐姿勢</h3></br><h3>身體坐直，雙腳放平椅子前，胸緊貼桌子，一手扶碗，一手拿勺</h3></br><h3>安靜專心進(jìn)餐，保持桌面、地面的清潔，掉落殘渣要撿起</h3></br><h3>細(xì)嚼慢咽，堅持把碗里飯菜吃完，逐漸逐漸能接受并喜歡吃各種食物，不挑食</h3></br><h3>餐后整理，清理桌面：送餐具，擦嘴嘴，漱口，搬椅子。</h3></br><h3><strong>2、問題及對策</strong></h3></br><h3>Q：坐等你喂？</h3></br><h3>合理安排座位，以強帶弱</h3></br><h3>餐前教育，學(xué)習(xí)演練吃飯的方法</h3></br><h3>喂飯游戲（大嘴巴娃娃）</h3></br><h3>找準(zhǔn)時機，適當(dāng)喂飯</h3></br><h3>餐后總結(jié)評價，適時表揚</h3></br><h3>Q：飯量小、吃飯慢</h3></br><h3>少盛多添，鼓勵孩子添飯</h3></br><h3>喂飯掌握小技巧（銳銳的故事）</h3></br><h3>Q：挑食、不愛吃</h3></br><h3>色彩、味道</h3></br><h3>海帶、紫菜的做法</h3></br><h3>游戲語言，激發(fā)食欲</h3></br><h3>我是兔媽媽，我愛吃白巧克力（豆腐）</h3></br><h3>適量、選擇、表揚鼓勵</h3></br><h3>先盛不愛吃菜，量少。</h3></br><h3>你選擇多一點蘑菇還是少一點蘑菇？</h3></br><h3>Q：收放餐具的常規(guī)常忘記</h3></br><h3>制訂合理收放餐具的步驟和線路</h3></br><h3>標(biāo)志提醒擺放位置</h3></br><h3>值日生監(jiān)督整理</h3></br><h3>Q：餐前餐后等待不耐煩</h3></br><h3>餐前安靜活動（故事、手指游戲）</h3></br><h3>餐后游戲插牌</h3></br><h3>值日生監(jiān)督整理</h3></br><h3>Q：不會擦嘴</h3></br><h3>正確的方法。大口罩變成小口罩</h3></br><h3>擦完，能夠?qū)⒂眠^的口布放回指定的地方</h3></br><h3>提供鏡子，便于檢查</h3></br><h3>Q：漱口當(dāng)游戲</h3></br><h3>能夠接適量水，最好漱兩次</h3></br><h3>手拿花花杯，喝口清清水</h3></br><h3>抬起頭，閉上嘴，咕嚕咕嚕，吐出水</h3></br><h3>集體教學(xué)，觀察漱口水里的殘渣</h3></br><h3>找準(zhǔn)目標(biāo)，水池里的洞洞</h3></br><h3> 常規(guī)五：喝水——多喝水更健康<h3>1、常規(guī)要求：</h3></br><h3>知道正確拿水杯的方法，保持水杯的清潔</h3></br><h3>接適量的水，盡量避免將水灑在地上。</h3></br><h3>人多的時候能主動排隊接水。</h3></br><h3>口渴了能夠主動接水喝。</h3></br>常規(guī)六：入廁好習(xí)慣<h3>1、常規(guī)要求：</h3></br><h3>逐漸學(xué)會自理大、小便，避免將大、小便便到便池外。</h3></br><h3>小班末期學(xué)習(xí)自己擦大便，中班開始能自己擦干凈，</h3></br><h3>并按規(guī)定取紙，不浪費紙張。</h3></br><h3>便后記住沖水、洗手，整理好衣服再出門</h3></br><h3>養(yǎng)成集體活動前方便好習(xí)慣</h3></br><h3>2、問題及對策</h3></br><h3>Q：不會擦屁屁</h3></br><h3>交給家長正確的方法</h3></br><h3>從前往后擦，把紙對折再擦一次扔掉。</h3></br><h3>再取一張紙擦兩次</h3></br><h3>成人取紙同樣步驟擦一次。</h3></br><h3>2、問題及對策</h3></br><h3>Q：是否要沖水</h3></br><h3>小便由值日生負(fù)責(zé)沖水</h3></br><h3>大便后隨即沖水</h3></br><h3>水箱拉繩高度適中</h3></br><h3>兒歌：</h3></br><h3>媽媽夸我本領(lǐng)大，</h3></br><h3>拉完大便自己擦。</h3></br><h3>臟紙放進(jìn)紙簍里，</h3></br><h3>兩手用力把褲提</h3></br><h3>便后記得要沖水</h3></br><h3>最后把手洗干凈</h3></br><h3>Q：不敢如廁，尿褲子</h3></br><h3>時常提醒，定時如廁</h3></br><h3>教師站立便池旁，陪伴如廁</h3></br><h3>適當(dāng)?shù)难b飾，體現(xiàn)明亮輕松環(huán)境</h3></br><h3>長蹲坑需設(shè)置扶手</h3></br><h3>痰盂備體型瘦小兒選擇</h3></br><h3>Q：便到外面去了</h3></br><h3>標(biāo)記提醒，調(diào)整位置</h3></br>常規(guī)七：午睡好習(xí)慣<h3>1、常規(guī)要求</h3></br><h3>睡前上廁所，進(jìn)入睡眠室保持安靜</h3></br><h3>學(xué)會穿脫衣服，并疊放整齊在指定位置（上衣搭椅背褲子放椅子上，鞋子放椅子下，上床前，將拖鞋擺放整齊）</h3></br><h3>睡姿正確：側(cè)臥或仰臥，不俯臥或蒙頭睡，不玩東西，不咬手指。雙手放杯子外面。</h3></br><h3>能夠安靜獨立入睡，不影響他人</h3></br><h3>安靜起床，迅速穿好衣服和鞋襪，將拖鞋放回鞋架，排隊等老師檢查衣物。</h3></br><h3>2、問題及對策</h3></br><h3>Q：需要老師陪</h3></br><h3>讓其先上床等待</h3></br><h3>老師坐床邊陪，同時講述故事（教育）</h3></br><h3>允許部分幼兒攜帶依戀物陪睡</h3></br><h3>午睡后的小結(jié)，表揚鼓勵</h3></br><h3>過渡期起床早點接</h3></br><h3>Q：不會穿脫、整理衣服</h3></br><h3>縮縮烏龜手，縮縮烏龜手，縮縮烏龜頭</h3></br><h3>伸伸烏龜頭，伸伸烏龜手，伸伸烏龜手</h3></br><h3>一件衣服四個洞，寶寶鉆進(jìn)大洞洞，</h3></br><h3>腦袋鉆進(jìn)中洞洞，小手伸出小洞洞</h3></br><h3>整理褲子的步驟</h3></br><h3>Q：不會疊衣服</h3></br><h3>先學(xué)疊上衣，再是疊褲子</h3></br><h3>小小衣服擺擺好，抱抱背，抱抱背</h3></br><h3>彎彎腰，彎彎腰，我的衣服疊好了</h3></br><h3>兩條褲腿并一起，褲腰褲腿對整齊。</h3></br><h3>再向中間折一折，小小褲子疊整齊。</h3></br><h3> 常規(guī)八：坐姿——精神又舒服<h3>1、常規(guī)要求</h3></br><h3>養(yǎng)成良好的坐姿，雙腳自然并攏平放，雙手自然擺放，后背靠在椅背上，眼睛看老師</h3></br><h3>能夠注意安靜地傾聽老師及同伴說話，不隨意打斷別人</h3></br><h3>2、問題及對策</h3></br><h3>Q：姿勢不正確</h3></br><h3>多提醒“象老師這樣坐坐好，兩腳放平在地上”</h3></br><h3>走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄。</h3></br><h3>不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。</h3></br><h3>坐著要學(xué)小白鵝，挺起胸膛精神好。</h3></br><h3>不要像那大龍蝦，駝起背兒彎著腰。</h3></br><h3>Q：坐不住</h3></br><h3>常提醒，看XX坐得真好</h3></br><h3>課堂教學(xué)控制時間有效</h3></br><h3>教學(xué)中關(guān)注與幼兒的互動</h3></br><h3>適當(dāng)走進(jìn)幼兒中間</h3></br><h3>教師坐著上課。</h3></br><h3> 常規(guī)九：上下樓梯——安全很重要<h3>1、常規(guī)要求</h3></br><h3>能按照預(yù)定的規(guī)則上下樓梯，如，左上右下</h3></br><h3>注意力集中，保持安靜，一個跟著一個走</h3></br><h3>上下樓梯逐級走，不跑不跳，不推，不擠。</h3></br><h3>2、問題及對策</h3></br><h3>Q：動作不協(xié)調(diào)，不會跟著走</h3></br><h3>有節(jié)奏的兒歌（開火車），或故事語言</h3></br><h3>不協(xié)調(diào)的幼兒走隊伍最后面</h3></br><h3>小豆丁去旅游，一二一二向前走</h3></br><h3>看見一座大山，嗨喲嗨喲爬過大山</h3></br><h3>看見一片大海，嗨喲嗨喲劃著小船</h3></br><h3>Q：安全擔(dān)心，小調(diào)皮或樓梯拐角</h3></br><h3>好動幼兒走最前面。</h3></br><h3>樓梯中間安放值日生</h3></br><h3>討論上下樓梯的安全</h3></br>常規(guī)十：排隊——有序是關(guān)鍵<h3>1、常規(guī)要求</h3></br><h3>聽到排隊信號后，能以較快的速度安靜地站成一隊，或幾對</h3></br><h3>能調(diào)整自己的位置，逐漸將隊伍排直</h3></br><h3>排好隊伍以后不來回?fù)Q位置。</h3></br><h3>2、問題及對策</h3></br><h3>Q：不會排，排不直</h3></br><h3>找標(biāo)記，地上畫點和線</h3></br><h3>隊列練習(xí)，看懂老師手勢</h3></br><h3>Q：沒事做，晃來晃去</h3></br><h3>活動內(nèi)容安排緊湊</h3></br><h3>眼中有孩子，不要熟視無睹</h3></br><h3>小游戲，避免消極等待。</h3></br><h3> 常規(guī)十一：離園——結(jié)束的整理<h3>1、常規(guī)要求</h3></br><h3>能夠?qū)⒆约旱奈锲氛砗?lt;/h3></br><h3>離園前，能自主地選擇便于收放的玩具進(jìn)行相應(yīng)的活動，離園時能將玩具放回原處。</h3></br><h3>來接時，主動向家長問好，與教師、同伴告別。</h3></br><h3>遵守幼兒園的規(guī)定，按時離園。</h3></br><h3>2、問題及對策</h3></br><h3>Q：家長一窩蜂，班級亂成一鍋粥（跑出去）</h3></br><h3>開園前5分停止游戲，等待來接。</h3></br><h3>玩安靜游戲，或復(fù)習(xí)歌曲、兒歌（整理衣物）</h3></br><h3>事先將物品擺放在門外或靠近門的位置，便于取放。</h3></br><h3>合適的空間擺放小椅子。</h3></br><h3>Q：玩具忘記收，或是不愿走</h3></br><h3>選擇容易收放的桌面玩具</h3></br><h3>Q：衣服不整齊</h3></br><h3>來接前的20分鐘整理衣物</h3></br><h3>Q：愛聊天的家長</h3></br><h3>家園互動板塊，QQ群，微信群建立，人少再聊</h3></br><strong>常規(guī)建立中的注意事項：</strong><h3>1、班級教師達(dá)成共識、以身作則</h3></br><h3>2、規(guī)則交代清楚，堅持遵守，忌朝令夕改</h3></br><h3>3、音樂固定，便于分辨</h3></br><h3>4、不斷強化，反復(fù)提醒（不批評）</h3></br><h3>5、幼兒座位編排有目的</h3></br><h3>6、提問關(guān)注個別，關(guān)注調(diào)皮兒</h3></br><h3>7、適度獎勵</h3></br><h3>8、常規(guī)培養(yǎng)的方法</h3></br><h3>兒歌法</h3></br><h3>故事引導(dǎo)法</h3></br><h3>音樂調(diào)控法</h3></br><h3>游戲法</h3></br><h3>榜樣示范法</h3></br><h3>圖標(biāo)提示法</h3></br><strong>其他常規(guī)：</strong><h3>1、幼兒園里都有哪些活動常規(guī)</h3></br><h3>戶外鍛煉、大型玩具、桌面玩具、集體活動常規(guī)</h3></br><h3>關(guān)鍵詞：排隊、有序、規(guī)則、合作</h3></br><h3>2、幼兒一日會遇到哪些學(xué)習(xí)常規(guī)</h3></br><h3>觀察、發(fā)言、傾聽、閱讀、作業(yè)</h3></br><h3>3、游戲中的常規(guī)、選擇游戲、玩游戲</h3></br><h3>游戲中得交往、游戲結(jié)束的整理、教師也要有常規(guī)</h3></br><h3><strong>特別推薦</strong><br></br></h3></br><h3><strong>娜娜老師：</strong><a data-itemshowtype="0" data-linktype="2" hasload="1" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5MjIyOTQyMA==&mid=2247483997&idx=1&sn=13e4fd2de6df808f25f7d67f493b7928&chksm=cfc0001ef8b78908c3d8a1512d80dca2877bab6add51016dad14a57e7caab56468628a81148c&scene=21#wechat_redirect" target="_blank">?管理</a>?<a data-itemshowtype="0" data-linktype="2" hasload="1" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5MjIyOTQyMA==&mid=2247483997&idx=2&sn=a4530cae68f928dd1a566bece9b20b33&chksm=cfc0001ef8b78908e206a4600e4d0f7734ef43d2f79ecd2f216d4bc6861a8bdcb09f1750b863&scene=21#wechat_redirect" target="_blank">表格</a>?<a data-itemshowtype="0" data-linktype="2" hasload="1" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5MjIyOTQyMA==&mid=2247490805&idx=3&sn=ec4775ab3c99149ac2296465b8fc2af6&chksm=cfc01eb6f8b797a0a3def0b066f24f30d7cf68fb25d58cabe7a93be6b358e16487381533cbec&scene=21#wechat_redirect" tab="innerlink" target="_blank" textvalue="公開課">公開課</a>?<a data-itemshowtype="0" data-linktype="2" hasload="1" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5MjIyOTQyMA==&mid=2247483958&idx=8&sn=a9e186029425181530f1f269583b465e&chksm=cfc00075f8b7896312fbb1bc017b29a09a1dd7921f333768780acd658e3d6227a583860fbcdd&scene=21#wechat_redirect" target="_blank">教育隨筆</a>?<a data-itemshowtype="0" data-linktype="2" hasload="1" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5MjIyOTQyMA==&mid=2247483997&idx=4&sn=3906196aa67cebb8f063825d28f861e0&chksm=cfc0001ef8b78908415fcc310899b8d9fe4571b5df0d02cb3a4a737577a2d1914edf81f76970&scene=21#wechat_redirect" target="_blank">奧爾夫</a>?<a data-itemshowtype="0" data-linktype="2" hasload="1" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5MjIyOTQyMA==&mid=2247483875&idx=3&sn=07d6285ffdd31ef1f82ceeb00799cb1b&chksm=cfc003a0f8b78ab6d0670f94884657eebdbac7ccb8849671b43bf640cf5fc26a1c212eb04da7&scene=21#wechat_redirect" target="_blank">教案</a>??<a data-itemshowtype="0" data-linktype="2" hasload="1" 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