<h1></h1><h3> 2020年10月18日至20日，2019年桂平市中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)項(xiàng)目第二階段2020年第二期如期舉行。10月20日，1班的全體學(xué)員集中在桂平市西山鎮(zhèn)思靈小學(xué)，聆聽(tīng)梧州市心茗心理咨詢工作室、梧州市陽(yáng)光青少年心理服務(wù)中心謝瓊老師全天主講。</h3> <h3><font color="#010101"> 上課之前，謝老師帶領(lǐng)第一小組成員玩“電報(bào)傳遞”的游戲，在傳遞信息過(guò)程中，成員根據(jù)自己的理解，接收到的信息各不相同，以至于到最后已偏離真實(shí)答案。謝老師通過(guò)這個(gè)活動(dòng)告訴我們：不要過(guò)于相信別人，要懂得分辨信息的來(lái)源。</font></h3> <h3> 接著，謝老師引導(dǎo)學(xué)員們通過(guò)團(tuán)體協(xié)作，利用原有的教具及水彩筆，完成一幅優(yōu)美的圖片。</h3> <h3><font color="#010101"> 隨后，謝瓊老師講授《如何上好一節(jié)心理健康課》，讓學(xué)員們回到工作崗位上應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)。</font></h3><h3><font color="#010101"> 謝老師提出心理健康課的內(nèi)容有：</font></h3><h3><font color="#010101"> 一、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。</font></h3><h3><font color="#010101"> 二、人格心理輔導(dǎo)。</font></h3><h3><font color="#010101"> 三、生涯心理輔導(dǎo)。</font></h3><h3><font color="#010101"> 謝老師還說(shuō)到心理健康課的基本環(huán)節(jié)與流程，歸納為：①熱身；②設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)并分享；③總結(jié)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 為了讓學(xué)員們更好地應(yīng)用，五個(gè)小組分別分成小學(xué)組和初中組，制定主題設(shè)計(jì)方案。大家集思廣益，各抒己見(jiàn)，一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的方案迅速展現(xiàn)在眼前。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 下午是每個(gè)小組的方案展示。各個(gè)小組將自己設(shè)計(jì)的方案和亮點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示，謝老師有針對(duì)性地點(diǎn)評(píng)學(xué)員們的方案，大家認(rèn)真傾聽(tīng)，虛心學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 謝老師針對(duì)我們?cè)谡n程目標(biāo)和課程活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在培訓(xùn)的最后，謝老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行鼓圈活動(dòng)。各種樂(lè)器的聲音碰撞在一起，由雜亂到整齊到有節(jié)奏，從普通的鼓圈到身體鼓圈，這是一個(gè)進(jìn)步的表現(xiàn)，也是一個(gè)整合的過(guò)程。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在西山腳下的思靈小學(xué)，聆聽(tīng)謝老師的團(tuán)體輔導(dǎo)課，真是受益匪淺。謝老師耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾伍_(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)課的設(shè)計(jì)，我們學(xué)員分組設(shè)計(jì)，群策群力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在交流中共同設(shè)計(jì)了不同風(fēng)格的團(tuán)體輔導(dǎo)課。下午大家各組派代表上去匯報(bào)，謝老師相機(jī)指導(dǎo)，學(xué)員們相互鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)干勁十足！期待下一階段的培訓(xùn)，我們?cè)倬蹖W(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)！</font></h3> <h3> 桂平市中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)</h3><h3> 1班第五小組</h3>