“我讀書我快樂我成長(zhǎng)”——余江區(qū)第五小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨新教育活動(dòng)剪影

陳夢(mèng)蕾

書是新芽上的一滴晨露！書是開啟生命的金鑰匙！讀書，可以洗滌塵埃，滋養(yǎng)心靈！讀書，可以積淀智慧，豐潤(rùn)人生！引領(lǐng)孩子讀書，就是讓一棵棵幼苗輝映太陽(yáng)，溫暖生命！ 隨著余江區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)的開展，新教育如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了余江的閱讀土壤，清新了余江的書香校園，也潤(rùn)澤了每一位師生的心田。為積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)縱深發(fā)展，根據(jù)區(qū)教體局工作安排，10月26日上午，余江五小舉辦了以“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”為主題的首屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。 “親臨一線鼓士氣，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷暖人心”，余江區(qū)教體局黨委書記、局長(zhǎng)金明光，區(qū)教體局黨委委員吳丁一書記親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。應(yīng)邀參加這次活動(dòng)的還有：市教研室小學(xué)部部長(zhǎng)吳鮮玫，教研員李紫源、危群老師，區(qū)教研室副主任吳長(zhǎng)生，教研員張連師、徐海燕、董琪星老師，家長(zhǎng)委員會(huì)主席團(tuán)成員。 揚(yáng)讀書之帆 10月26日清晨，攜第一縷陽(yáng)光，迎第一縷清風(fēng)，五小的孩子們身穿嶄新的校服，早早來到學(xué)校等待活動(dòng)的開始。 “升國(guó)旗、奏國(guó)歌”，莊嚴(yán)肅穆地升旗儀式拉開了活動(dòng)的序幕，雄渾的國(guó)歌蕩漾在五小的每一個(gè)角落，初升的紅日照耀著這片溫暖而幸福的土地。 首先由鄒校長(zhǎng)致開幕詞：這學(xué)期，我們余江五小誦讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典，展示的櫥窗文化，締造完美教室，使我校全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出了勃勃的生機(jī)，讓我們的教室彌漫了幽幽的詩(shī)意。 愛好讀書是中華的美德。立身以求學(xué)為先，求學(xué)以讀書為本，讀書的魅力就在于知識(shí)所呼喚的熱情的鼓蕩;讀書是一種樂趣，以樂讀書，樂，就在心中;讀書是一種雅趣，以雅讀書，雅，就在言中;讀書是一種志趣，以志讀書，志，就在胸中。  接著艾副校長(zhǎng)向全體師生發(fā)出倡議：一、要崇尚讀書，在讀書中體味人生，感悟生命。二、要博覽群書，讀好書、好讀書。三、要讀書致用，將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來。四、要終身讀書，把讀書作為一種生活方式。 精彩的節(jié)目表演開始了！ 錢炳祥書記、艾芳菲副校長(zhǎng)、宋萍主任與孩子們一起為大家表演配樂詩(shī)朗誦《讀中國(guó)》。 讀中國(guó)，你會(huì)越來越愛這片神奇的土地，你會(huì)越來越親這里的每一寸山河，你會(huì)發(fā)自肺腑地向東方喊：“我愛你中國(guó)！” 最震撼人心的是全校師生共同參與的方陣誦讀表演。為了讓活動(dòng)效果更完美的呈現(xiàn)，烈日下學(xué)校老師拉著繩子一排一排的親自擺放凳子，更好的展現(xiàn)出了五小孩子的最美風(fēng)姿。 一個(gè)星期的通力演練，充分體現(xiàn)了五小的領(lǐng)導(dǎo)和老師敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)一心、奉獻(xiàn)進(jìn)取主人翁的情懷！一個(gè)星期的刻苦排練，充分表達(dá)了五小的孩子們熱愛傳統(tǒng)、向往經(jīng)典、追求卓越傳承人的童真！ 一二年級(jí)師生誦讀《三字經(jīng)》，從《三字經(jīng)》里孩子們讀懂做人的道理;，表達(dá)著對(duì)經(jīng)典的熱愛！在悠揚(yáng)的音樂聲中翩翩起舞，整齊的一招一式，是師生們一個(gè)星期來，刻苦訓(xùn)練的成果展示！ 正是由于讀書，讓我們了解了博大精深的中華文明，是我們偉大民族生生不息的力量源泉。三四年級(jí)師生朗誦的《我和老師一起讀書》，靜靜地打開一本本經(jīng)典，使我們擁有一雙翅膀，朝著明亮那方，快樂飛翔，飛向遠(yuǎn)方！ 少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)，美哉，我少年中國(guó)壯哉，我中國(guó)少年五六年級(jí)朗誦的《少年中國(guó)說》，是唱響我們心中夢(mèng)想的戰(zhàn)歌！我們偉大的祖國(guó)母親巋然屹立在東方，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的，新一代中國(guó)好少年。 讀書節(jié)啟動(dòng)儀式在五六年級(jí)學(xué)生鏗鏘有力的“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”誦讀聲中圓滿結(jié)束。 構(gòu)理想課堂 為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教師對(duì)統(tǒng)編教材解讀能力，提升教師的教學(xué)理念，拓寬教學(xué)思路。讀書節(jié)啟動(dòng)儀式結(jié)束后，第二節(jié)課，我們分三條線進(jìn)行了“用好統(tǒng)編教材，提升核心素養(yǎng)”主題教學(xué)研討活動(dòng)。 課堂上，無(wú)數(shù)張稚氣、天真、純潔的笑臉在這里盡情綻放。孩子們時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而侃侃而談，時(shí)而靜心思考，時(shí)而歡歌陣陣……這生動(dòng)的一幕幕，讓我們觸摸到一節(jié)節(jié)靈動(dòng)詩(shī)意的課堂，也感受到教研課堂為師生生命共同成長(zhǎng)帶來的快樂。 針對(duì)課程研究方向，我校在三條專業(yè)線都分別開了研討課。在教學(xué)的過程中，教師們存在一些疑惑，學(xué)校特此邀請(qǐng)教研室的專家們?yōu)槲覀兇鹨山饣?，指點(diǎn)迷津。 誦經(jīng)典之雅 為積極推薦新教育實(shí)驗(yàn)縱深發(fā)展，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)他們的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造書香校園。學(xué)校開學(xué)初就扎實(shí)開展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)。 晨誦：為每一天注入生命源泉?? "雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生"，動(dòng)聽的音樂，溫潤(rùn)的警句，開啟了五小新一天的學(xué)習(xí)旅程！每天二十分鐘的晨誦，老師帶著同學(xué)們，吟唐詩(shī)宋詞，品現(xiàn)代詩(shī)歌，誦經(jīng)典美文...自由讀、比賽讀、老師領(lǐng)讀、孩子們唱讀……晨誦，傳達(dá)著老師對(duì)孩子們的鼓勵(lì)和欣賞晨誦，喚醒了孩子們對(duì)經(jīng)典的熱愛，點(diǎn)燃了孩子們文化傳承的薪火！ 午讀：?jiǎn)拘焉拿篮门c神奇?? 本該喧鬧的中午課前半小時(shí)，在舒緩輕松的校園音樂聲里你看到的是這樣的情景在老師、班干部的組織下學(xué)生有序借閱，安靜看書。孩子，你們端坐看書的樣子，是校園最美的風(fēng)景！每一個(gè)擺滿圖書的班級(jí)書柜盛著你們的詩(shī)和遠(yuǎn)方！ 暮?。鹤尫此汲蔀閷W(xué)生的日常生活方式?? 每一雙小手牽起兩雙大手，讓父母與孩子一起成長(zhǎng)。將書香氣息帶給家庭，為創(chuàng)建書香社會(huì)作努力。 習(xí)書法之髓 寫一手漂亮的粉筆字是當(dāng)一個(gè)好老師的基本功！鑒于此，余江五小特地在操場(chǎng)的北墻上，制作了一排用于練字的方格黑板。學(xué)校要求40歲及以下的青年教師，每周務(wù)必要有三次粉筆字強(qiáng)化練習(xí)。因此這個(gè)角落每天上演著忙碌而動(dòng)人的場(chǎng)景：課前十分鐘:老師們見縫插針練習(xí)粉筆字;中午課前:有人提前十多分鐘，一筆一劃，認(rèn)真揣摩書寫古詩(shī)詞;放學(xué)后:夕陽(yáng)的余暉下，有些女教師從幼兒園接孩子，來到校園補(bǔ)上當(dāng)天的練習(xí)任務(wù)... 我們還經(jīng)?？梢钥吹剑?lt;/p>鄒校長(zhǎng)親自示范，一招一式，傳遞著對(duì)年輕教師的殷切期望。 書法特長(zhǎng)老師傳幫帶，在方格里留下印刷體一樣的“粉”寶,鐫刻的是他們摯愛教育的情懷；青年教師們虛心請(qǐng)教，勤奮練習(xí)，字跡逐漸端正規(guī)范，伴隨著他們不甘落后的激情拔節(jié)成長(zhǎng)。 于是愛好詩(shī)詞的老師感慨賦詩(shī)：夕暉靜校字墻開，粉筆爭(zhēng)強(qiáng)拭幾回。明月偏憐新五小，教師練字點(diǎn)燈來。 每天的課后延時(shí)服務(wù)，學(xué)校特地安排15分鐘的練字時(shí)間，要求老師示范并指導(dǎo)學(xué)生練字。頭正、肩平、背直、腳放松，屏息凝神,孩子們跟著老師在方格里端端正正地寫字，孩子們，你們寫字的姿態(tài)，最美！ 締教室之美 十月份，學(xué)校開展了締造完美教室活動(dòng)。每一位班主任和孩子們共同講述每一間教室的成長(zhǎng)故事。為搭建新教育理念下生命敘事的精彩舞臺(tái)，許多教師提前幾周從網(wǎng)上選購(gòu)自己創(chuàng)意中的墻貼，挑選各種彩色卡紙,巧手剪裁，用心拼貼，收集全班同學(xué)照片，設(shè)立班級(jí)榮譽(yù)墻;取班名、定班規(guī)、設(shè)計(jì)班徽……孩子們帶來各種小盆栽，讓窗臺(tái)、書柜充滿綠意，充滿生機(jī)......于是，每一面墻、每一個(gè)角落，每一個(gè)物件都共同構(gòu)建了獨(dú)特的班級(jí)文化特質(zhì)，表達(dá)著高遠(yuǎn)的追求，彰顯著鮮活的生命！在這個(gè)過程中，收獲著孩子們成長(zhǎng)的感動(dòng)，釋放了教師們滿滿的教育激情！ 你瞧，一個(gè)個(gè)班名多么有個(gè)性，還帶著美好的期許！ 一個(gè)個(gè)班級(jí)口號(hào)，那么積極向上，那么滿懷期望！ 一條條班級(jí)公約，多么精美！多么民主！ 再看，辦公室布置多么溫馨！老師們晚上加班加點(diǎn)布置辦公室，愛校如家的精神令人感動(dòng)！ 孩子們黑板報(bào)設(shè)計(jì)精妙絕倫，愛校樂學(xué)的童心多么珍貴！ 新學(xué)校，新啟程，新教育，新未來！我們五小人以愛心聚在一起，以責(zé)任引領(lǐng)前進(jìn)，以團(tuán)結(jié)凝聚力量，以信心走向未來！每一間教室，每一幅作品，每一次活動(dòng)，每一個(gè)瞬間都讓我們如山間小溪，輕邁歡樂的步伐，奔向新教育的海洋！如馨香的百合，輕展帶露的花瓣，喜迎新教育的陽(yáng)光！如燦爛的星辰，仰望寧?kù)o的天空，追隨新教育的夢(mèng)想！事雖難，做則成，路雖遠(yuǎn)，行則至！讓我們付青春韶華，付苦汗心血，收獲桃李芬芳，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想！ 編輯：陳夢(mèng)蕾文字：楊支援圖片：錢炳祥審核：鄒紅艷艾芳菲