“立德樹人，五育并舉”——觀摩南充西河路小學(xué)特色課堂展示歌 <p> “上善若水，臻于至善。靜水流深，若水茗心?！蹦铣湮骱勇沸W(xué)將立德樹人融入“品德與人文”“科創(chuàng)與勞技”“藝體與健康”校本課程創(chuàng)新實(shí)踐中。10月26日下午，我們有幸來(lái)到西小校園觀摩學(xué)習(xí)，感受他們具有創(chuàng)新特色的校園文化。</p><p> 走進(jìn)西小校園，迎面看見一堵無(wú)土栽培種植墻。解說(shuō)員告訴我們，這是孩子們勞動(dòng)實(shí)踐基地。</p> 教室走廊文化墻布置 <p>陽(yáng)光運(yùn)動(dòng) 樂(lè)享健康</p> <p> 學(xué)校以陽(yáng)光體育為目標(biāo)，強(qiáng)化“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，創(chuàng)新體育活動(dòng)的形式。這就是他們自創(chuàng)的“千字文”校本操，富有音律美，既鍛煉了身體，吟誦了經(jīng)典，又加強(qiáng)了美育。</p> <p>學(xué)校校本課程豐富多彩，給我們帶來(lái)一場(chǎng)別開生面的視覺(jué)盛宴！</p> 課外校本課程 <p>魅力體操，力健身心。</p> <p>圍棋博弈 增長(zhǎng)智慧</p> <p>水墨三國(guó) 千古傳承</p> <p>花樣跳繩 形式多樣</p> <p>美潤(rùn)心靈 火繪華章</p> <p>學(xué)校秉承傳承與創(chuàng)新理念，根據(jù)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，進(jìn)一步開設(shè)了具有鮮明地域特色的火繪紙藝。</p> <p>方寸天地 篆字刻印</p> <p>篆刻是一門與書法密切結(jié)合的藝術(shù)，它可以讓學(xué)生了解漢字的起源和造字方法，理解漢字的組成和意義，讓學(xué)生更加心靈手巧。</p> <p>科技制作 實(shí)踐創(chuàng)新</p> 課堂校本課程 <p>變廢為寶 巧手增輝</p> <p>為了進(jìn)一步拓展藝術(shù)創(chuàng)作材料，學(xué)校鼓勵(lì)孩子們收集身邊廢舊資源，進(jìn)行合理利用，通過(guò)剪、貼、纏、畫等多種方式進(jìn)行再創(chuàng)作，真正做到變廢為寶！在創(chuàng)作中融入了環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新思維、美育運(yùn)用。利用的是廢與舊，浸染的是勤與儉。</p> <p>經(jīng)典誦讀 傳承文化</p> <p>趣味數(shù)學(xué) 發(fā)散思維</p> <p>紅色故事 家國(guó)情懷</p> <p>合唱之美 眾里呼應(yīng)</p> <p>舞姿翩翩 彰顯活力</p> <p>絲竹之聲 弦上奔騰</p><p><br></p> <p>管弦之韻 指尖跳躍</p> <p>書法繪畫 藝術(shù)審美</p> <p>語(yǔ)言展示 靈動(dòng)智慧</p> <p>以勞育德 中華傳承</p> <p>走累了，坐下喝杯茶等下繼續(xù)觀摩他們的《小米?！竺裆沸１揪C合課程展示。</p> <p>“米”字的演變，感悟深厚的中國(guó)漢字文化底蘊(yùn)。</p> <p>感受一粒米的來(lái)之不易。</p> <p>表演舞蹈《憫農(nóng)》。</p> <p>快板節(jié)目《勤儉節(jié)約譜新篇》</p> <p>宣誓活動(dòng)——勤儉節(jié)約 愛(ài)惜糧食</p> <p>“特色教育亮明片，流水潺潺潤(rùn)心田?！苯裉煊^摩了西小的校本課程，感觸頗深。他們以榜樣的力量引領(lǐng)我們?cè)谝煌鶡o(wú)前的教育征程中不斷前行。他們獨(dú)到的見解、多元化的教育手段，是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。</p> 校本課程觀摩傳承西小創(chuàng)新特色漢字火繪勤儉節(jié)約