<p> 為提升辦學(xué)質(zhì)量，探索傳統(tǒng)文化和學(xué)校教育有機(jī)融合的方法，更好地發(fā)揮名校的輻射作用，海南省小學(xué)卓越校長(zhǎng)譚明工作室于2020年10月26日在瓊海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展學(xué)校管理專(zhuān)題講座暨駐校診斷活動(dòng)。</p> <p> 嘉積鎮(zhèn)中心學(xué)校王儒校長(zhǎng)、嘉積鎮(zhèn)第三小學(xué)黃良創(chuàng)校長(zhǎng)、嘉積鎮(zhèn)第二小學(xué)馮振新校長(zhǎng)、嘉積鎮(zhèn)上埇小學(xué)王江校長(zhǎng)、嘉積鎮(zhèn)溫泉小學(xué)龐彩羽校長(zhǎng)、嘉積鎮(zhèn)大禮曾練校長(zhǎng)、嘉積鎮(zhèn)華聯(lián)小學(xué)歐小瑜校長(zhǎng)、嘉積鎮(zhèn)龍堀水小學(xué)周達(dá)宇校長(zhǎng)參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">致辭</b></p><p> 瓊海市教育局何書(shū)明副局長(zhǎng)提出：校長(zhǎng)的管理要從制度管理上升到文化管理，文化是學(xué)校生存的根本，衡量一所學(xué)校是看這所學(xué)校有多少優(yōu)秀老師，辦學(xué)目標(biāo)是否正確，辦學(xué)理念是否先進(jìn)，辦學(xué)行為是否規(guī)范，辦學(xué)是否有活力。同時(shí)最關(guān)鍵的就是管理是否是現(xiàn)代化的、規(guī)范的、科學(xué)的。在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，要想有所超越就必須使學(xué)校變得與眾不同，也就是務(wù)必要堅(jiān)定一個(gè)信念，要能創(chuàng)第一或能創(chuàng)唯一，第一或者唯一就是特色。所以文化管理是很好的專(zhuān)題和發(fā)展平臺(tái)空間。</p><p> 在海南自由貿(mào)易港的開(kāi)局之年，作為校長(zhǎng)，要把功夫下在學(xué)校目標(biāo)的制定上，要把溫情撒在師生的共同成長(zhǎng)上，要把汗水留在特色品牌的創(chuàng)建上，要把真心用在學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展上。這樣學(xué)校才能如靈動(dòng)的音符華麗轉(zhuǎn)身，演繹出波瀾壯闊、海納百川的交響樂(lè)。如此瓊海教育將上新的臺(tái)階。</p><p> 何局長(zhǎng)希望在座每一位，作為學(xué)校的管理核心，能夠借助李慧軍、蘭祖軍兩位名校校長(zhǎng)的管理方式和方法。創(chuàng)出學(xué)校管理的特色、創(chuàng)出學(xué)校管理的質(zhì)量。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"> 專(zhuān)題講座《校長(zhǎng)辦學(xué)的道與術(shù)》</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 上午，河南省濮陽(yáng)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李慧軍做《校長(zhǎng)辦學(xué)的道與術(shù)》主題講座。李校長(zhǎng)的主題講座主要有三個(gè)內(nèi)容：一、辦學(xué)之道，二、辦學(xué)之術(shù)，三、發(fā)展綜述。</span></p><p> 李慧軍校長(zhǎng)分別從正確方向、主正利他、頂層設(shè)計(jì)、構(gòu)建系統(tǒng)、精神第一、全員皆兵、育人至上、課程是根這八個(gè)方面闡述了校長(zhǎng)辦學(xué)之道。且分別從思想引領(lǐng)、評(píng)價(jià)導(dǎo)航、科研管理、綠色質(zhì)量、公民德育、優(yōu)效課堂、文化潤(rùn)澤、全人成長(zhǎng)這八個(gè)方面指導(dǎo)了辦學(xué)之術(shù)。最后立足學(xué)校的根基，對(duì)學(xué)校的發(fā)展做出了正確的引領(lǐng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">專(zhuān)題講座</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何在中小學(xué)落地成根》</b></p><p> 蘭祖軍校長(zhǎng)指出：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件，必須大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主要內(nèi)容是：開(kāi)展以天下興亡、匹夫有責(zé)為重點(diǎn)的家國(guó)情懷教育；開(kāi)展以仁愛(ài)共濟(jì)、立己達(dá)人為重點(diǎn)的社會(huì)關(guān)愛(ài)教育；開(kāi)展以正心篤志、崇德弘毅為重點(diǎn)的人格修養(yǎng)教育。</p><p> 依據(jù)現(xiàn)狀，蘭祖軍校長(zhǎng)還指出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育存在的突出問(wèn)題：1.對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育重要性的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高。2.教育內(nèi)容的系統(tǒng)性、整體性還明顯不足。3.重知識(shí)講授、輕精神內(nèi)涵閘釋的現(xiàn)象還比較普遍。4.課程和教材體系有待完善。5.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提升。6.全社會(huì)共同參與的教育合力有待加強(qiáng)。</p><p> 根據(jù)中華傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，蘭祖軍校長(zhǎng)圍繞著“融入學(xué)校文化、營(yíng)造育人環(huán)境、提升教師素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)課程教材、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日、設(shè)計(jì)主題活動(dòng)”六個(gè)方面深入解析了中華傳統(tǒng)文化如何在學(xué)校落地生根。</p> <p> 一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬結(jié)束，但卻在我們的心中久久激蕩?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀儗⒁杂啦煌Ｐ那笏骶瘢僬鄄粨系念B強(qiáng)意志，一往情深的堅(jiān)定信念，扎根教育這片天地，做好學(xué)校文化管理。</p>