為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，均衡提升區(qū)域內(nèi)教師綜合水平，打造一支師高師德、高素養(yǎng)、高技能的青年教師隊(duì)伍。航天基地實(shí)施啟動(dòng)了“卓越教師”培訓(xùn)工程，以此推動(dòng)航天基地的教育事業(yè)，為航天基地的孩子們提供更好的教育資源。 西安航天城第三小學(xué)積極響應(yīng)航天基地教育局的“走課”精神，一方面全方位打磨我校走課教師的課程，另一方面積極籌備基地內(nèi)各成員校走課教師來(lái)我校的走課準(zhǔn)備工作，確保每一位走課教師來(lái)到航天三小都能發(fā)揮出自己最好水平。<br> <h1> 《我們身邊的痕跡》</h1><h1> 航天二小的李碩老師帶來(lái)的是二年級(jí)美術(shù)課《我們身邊的痕跡》，李老師針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，利用游戲百寶箱、微課等多種形式的教學(xué)方法，讓學(xué)生在愉快的過(guò)程中自主探索痕跡的奧秘，從身邊熟悉的事物入手，一點(diǎn)點(diǎn)的體驗(yàn)和分析都有哪些物品適合拓印。在體驗(yàn)探索和游戲中學(xué)習(xí)，整節(jié)課氣氛融洽。充分激發(fā)了學(xué)生自主探索的能力和對(duì)美術(shù)的興趣。</h1> <h1> 《多彩的民間美術(shù)》</h1> 航天五小的辛榮老師教授的是三年級(jí)美術(shù)《多彩的民間美術(shù)》一課，辛老師充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體的課堂，讓學(xué)生通過(guò)觀看藝術(shù)視頻自主探究學(xué)習(xí)，通過(guò)引導(dǎo)提問、觀察探究、實(shí)物摸一摸看一看等環(huán)節(jié)，學(xué)生初步了解民間美術(shù)的不同形式，并能簡(jiǎn)單評(píng)述民間美術(shù)作品在造型、色彩、圖案、寓意、用途等方面的特點(diǎn)。引發(fā)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的關(guān)注、認(rèn)識(shí)和興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)多元文化的了解與包容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間藝術(shù)及涵養(yǎng)的人文精神。一節(jié)課下來(lái)有效的促進(jìn)和豐富了學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)品的感知力。<br> 課后，老師們坐在一起交流研討，兩位老師說(shuō)了對(duì)這節(jié)課的理解。之后老師們一起從整節(jié)課的預(yù)設(shè)、想要表達(dá)的理念和呈現(xiàn)效果幾個(gè)方面進(jìn)行交流。落到實(shí)處的教學(xué)研討讓每一位老師都受益匪淺。<br> “求真、向善、向美”的美術(shù)課是“卓越教師”走課活動(dòng)中精彩的一頁(yè)，相信在西安航天基地教育局的引領(lǐng)下，我們青年教師可以迅速成長(zhǎng)為航天基地的教育事業(yè)出一份力！