<p> 為發(fā)揮骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，促使青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)也為了更好地發(fā)揮骨干教師的榜樣和輻射作用，根據(jù)本學(xué)期的工作安排，10月21-22日， 靈山縣第四小學(xué)開(kāi)展了“青藍(lán)工程”師傅展示課活動(dòng)。本次活動(dòng)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育三個(gè)學(xué)科，共六位師傅進(jìn)行展示。</p> <p> 張杰慧主任執(zhí)教的《朱德的扁擔(dān)》特別注重朗讀方面的指導(dǎo)，她從字詞到句，循序漸進(jìn)，層層深入。她更注重教給學(xué)生朗讀方法，在指導(dǎo)長(zhǎng)句子朗讀時(shí)，畫(huà)小斜線，還有根據(jù)意思停頓等等，整節(jié)課的語(yǔ)文味很濃厚。</p> <p> 曾桂琴老師的課堂容量大，教學(xué)效率高，能夠耐心引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)找中心句去精讀。</p> <p> 凌春梅老師利用喜聞樂(lè)見(jiàn)的闖關(guān)形式進(jìn)行教學(xué)，還利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中解說(shuō)四季的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)四季的認(rèn)識(shí)。</p> <p> 曹翠萍老師執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)的《夏天里的成長(zhǎng)》。在課堂中，曹老師抓住“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”這一核心問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生去思考。課堂上，學(xué)生敢想敢說(shuō)敢問(wèn)，在知識(shí)的掌握和技能的形成中，充分展示自我，體驗(yàn)到探究的快樂(lè)。</p> <p> 黃美紅老師充分把握教材，靈活處理教學(xué)內(nèi)容。設(shè)計(jì)一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層深入。黃老師對(duì)教材、教學(xué)內(nèi)容的深入研讀，充分體現(xiàn)了用教材教、而不是教教材的思想，體現(xiàn)了一種教學(xué)的大氣度、大智慧!</p> <p> 作為欽州市足球特色學(xué)校，我校特別注重通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)、吃苦耐勞的品質(zhì)。課堂上，吳鮮麗老師采用多種形式的訓(xùn)練方式，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)，使一堂體育課變得生動(dòng)有趣。真正詮釋了陽(yáng)光體育，快樂(lè)體育！</p> <p> 孩子們?cè)谡J(rèn)真書(shū)空生字的筆順</p> <p> 教師們認(rèn)真聽(tīng)課</p> <p> 師傅們?cè)谡n后反思</p> <p> 徒弟們談收獲</p> <p> 教師們進(jìn)行小組評(píng)課議課</p> <p> 劉芳秀老師代表評(píng)課</p> <p> 10月26日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給青藍(lán)工程師傅頒發(fā)證書(shū)</p> <p> “以師帶徒，以課促教”是一種心聲，更是一種理念。它真正體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)，資源共享的教研目的。六位師傅先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，深厚的教學(xué)功底，精湛的教學(xué)藝術(shù)，都使聽(tīng)課老師受益匪淺。</p><p> “青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，真誠(chéng)地希望所有徒弟們都能學(xué)到師傅的真本領(lǐng)，在今后的課堂教學(xué)中嶄露頭角!</p> <p>編輯：張荷芳</p><p>審核：張杰慧</p>