<p>為了不斷提升教師教學水平,提高英語教學效率,促進教師自身素養(yǎng)的發(fā)展,聚焦小學英語課堂知識目標和課改目標,力爭打造高效課堂,我校英語老師于10月26日上午第一節(jié)和第二節(jié)進行了“青年英語教師示范課”活動。</p> <p>第一節(jié)是來自三年級英語教師張薈琳的《Colours》。張老師整堂課貫穿了聽、說、讀、寫、譯五個教學要素,教學方法多樣,大膽采用合作學習,小組學習,小組創(chuàng)新學習,過程中能科學合理的讓學生進行相互交流,從孩子的積極表現看得出張老師平時在教學中非常嚴謹。</p> <p>第二節(jié)是四年級英語老師鄭采文的《My schoolbag》。鄭老師為了鞏固本科知識,精心設計了多種互動。游戲的設計不僅增加了課程的趣味性,還調動了每一位同學的參與熱情。</p> <p>課程結束后校領導及英語組全員進行了深入的教研活動,對兩位老師的課程進行了點評。</p> <p>本次的研討活動從備課到評課,老師們都積極參與,共同探究,每位老師都取得一定的成效。在今后的教學中英語組將再接再厲,抱團成長,為英語教學的高效性不斷深入研究。</p>