信息多元線上研培 ——美術(shù)工作坊課題組線上研培活動(dòng)

康定市學(xué)前教育張萍名師工作室

信息時(shí)代的高速發(fā)展給教育帶來(lái)了前所未有的巨大空間，縮進(jìn)了時(shí)間、空間、區(qū)域的距離并呈現(xiàn)出了多元化的發(fā)展趨勢(shì)。2020年10月23日上午，美術(shù)工作坊課題組聯(lián)合都江堰市機(jī)關(guān)幼兒園以《從大阪美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)看課程領(lǐng)導(dǎo)力》為主題開(kāi)展了線上研培活動(dòng)，美術(shù)工作坊全體成員以集體觀看、手機(jī)視頻會(huì)議的形式參加了此次研培活動(dòng)。 　　此次研培活動(dòng)的內(nèi)容飽滿、信息多元，并且將實(shí)踐與理論有效的結(jié)合了起來(lái)。都江堰市機(jī)關(guān)幼兒園永豐分園馮晶老師做了《幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力的思與行》專題分享。從課程領(lǐng)導(dǎo)力的典型表現(xiàn)、課程領(lǐng)導(dǎo)力的提升策略與途徑進(jìn)行闡述，并以永豐分園課程實(shí)施為案例進(jìn)行了具體講解。隨后進(jìn)行的大班美術(shù)創(chuàng)意公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)《熊貓抗疫記》向參培教師充分展示了課程領(lǐng)導(dǎo)力在具體教學(xué)活動(dòng)實(shí)施中的深度融合。張堃老師和黃燕老師精彩的專家點(diǎn)評(píng)更是從理論的高度給予了具體并有操作性的指導(dǎo)，對(duì)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中教師示范與開(kāi)拓幼兒自主思維的平衡關(guān)系，美術(shù)技能支撐和幼兒感受體驗(yàn)之間的潛在聯(lián)系等理論知識(shí)做了詳細(xì)講解。 　　這次的線上研培活動(dòng)讓美術(shù)工作坊課題組教師受益良多，了解到課程領(lǐng)導(dǎo)力在課程建設(shè)中的重要意義，為大家開(kāi)展工作坊抽象美術(shù)課程建設(shè)工作提供了不同方向和思路；同時(shí)也讓老師們以更深的角度進(jìn)行思考：怎樣的課程是基于兒童基礎(chǔ)的？課程領(lǐng)導(dǎo)力怎樣與各領(lǐng)域有效融合？人勤春早不誤時(shí)，潛心研學(xué)待花開(kāi)。這些思考將有助于課題組在今后抽象美術(shù)課程構(gòu)建工作中進(jìn)行更積極的探索。