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不負(fù)新時(shí)代,做教育追夢(mèng)人——懷化市首批名師工作室首席名師高級(jí)研修第二天

章魚(yú)

<h5><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">  岳麓山下聚才俊,望月湖畔慧心靈。</span></h5><h5><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 國(guó)培機(jī)緣把五溪兒女聚在一起,在美麗的湘江之濱,共享精神的饕餮盛宴,開(kāi)啟了一次震撼心靈的教育旅行。</span></h5><h5><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)員們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界,洗禮了思想,提升了境界,眼里閃耀出光芒,目標(biāo)更有了方向,教育之路走得更加堅(jiān)定、更有力量。</span></h5><p><br></p> <h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">昨日還在各自的崗位承擔(dān)不同的工作</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">今天迅速完成角色轉(zhuǎn)變,成為學(xué)員</span></h5><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">全體準(zhǔn)時(shí)提前到達(dá)的2組小伙伴</span></p> 學(xué)習(xí)時(shí)光 AM <h5>  <span style="color: rgb(155, 155, 155);">上午,長(zhǎng)沙市教育學(xué)院副院長(zhǎng)、長(zhǎng)沙市人民政府督學(xué)、湖南省特級(jí)教師、中小學(xué)正高級(jí)教師許月良為我們做了《名師的特質(zhì)、情懷與修養(yǎng)》的講座。</span></h5> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">溫暖、幽默、可愛(ài)的許老師</span></p> <h5>  <span style="color: rgb(155, 155, 155);">許老師從農(nóng)村到城市,從教學(xué)到管理,從一線到行政,一直致力于教育教學(xué)和教育科研的探索,教學(xué)成績(jī)突出,教研成果豐碩。他用幽默溫情的語(yǔ)言分享自己的故事,開(kāi)啟了上午的學(xué)習(xí)之旅。</span></h5><p><br></p> <h5>  <span style="color: rgb(22, 126, 251);">許老師首先講解了新時(shí)代名師的內(nèi)涵情懷:名師之名,名在人格,名在學(xué)識(shí),名在育人,名在教學(xué),名在教學(xué),名在教研,名在創(chuàng)新。</span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 許老師分享了自己的教學(xué)觀、教學(xué)觀、辦學(xué)觀、人生觀、敬畏觀、學(xué)習(xí)觀、研究觀。作為新時(shí)代的名師,要有崇高的精神力量、精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的教學(xué)功底、精湛的研究水平、較強(qiáng)的引領(lǐng)能力和強(qiáng)烈的合作意識(shí)。</span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 許老師說(shuō)修煉成新時(shí)代的名師,要具備:</span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “四能”——教育創(chuàng)新、信息技術(shù)、教學(xué)科研、終身學(xué)習(xí);</span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “五教”——樂(lè)教、適教、懂教、會(huì)教、善教;</span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “六者”——學(xué)生活動(dòng)組織者、學(xué)習(xí)過(guò)程導(dǎo)學(xué)者、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)者、教學(xué)方法創(chuàng)新者、教育教學(xué)研究者和終身學(xué)習(xí)發(fā)展者。</span></h5><p><br></p> <h5>  <span style="color: rgb(22, 126, 251);">許老師結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研成果,運(yùn)用了大量實(shí)例和教育名家的故事,旁征博引,娓娓道來(lái)。他分享了自己作為長(zhǎng)沙縣特級(jí)教師瀏陽(yáng)市金剛中學(xué)農(nóng)村工作站站長(zhǎng),開(kāi)展名師工作室工作的實(shí)踐,鼓勵(lì)大家敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。</span></h5><p><br></p> 師生互動(dòng) <h5> <span style="color: rgb(155, 155, 155);">“值日生”李冬總結(jié):許院長(zhǎng)的講座,詼諧生動(dòng),字字珠璣。許院長(zhǎng)結(jié)合許多案例和自身的成長(zhǎng),旁征博引,讓我們對(duì)新時(shí)代名師的內(nèi)涵、特質(zhì)與修煉有了深刻的理解。讓我們對(duì)名師成長(zhǎng)有了初步的了解和明確的目標(biāo)、努力的途徑,再次感謝許教授諄諄教誨,也希望每一個(gè)學(xué)員都能成為名師的追夢(mèng)人。</span></h5><p><br></p> 學(xué)習(xí)時(shí)光 PM <h5><span style="color: rgb(155, 155, 155);">  下午,長(zhǎng)沙教育學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)、特級(jí)教師肖萬(wàn)祥為我們做了《面向未來(lái)的現(xiàn)代學(xué)校治理理念與方法》專(zhuān)題講座。</span></h5> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">充滿(mǎn)激情的肖院長(zhǎng)</span></p> <h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  肖萬(wàn)祥院長(zhǎng)闡述了信息技術(shù)2.0時(shí)代什么是現(xiàn)代學(xué)校,現(xiàn)代學(xué)校名師的標(biāo)準(zhǔn)為“高素質(zhì)”“專(zhuān)業(yè)化”“創(chuàng)新型”。</span></h5> <h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  他說(shuō),要成為名師,要理解教育的本質(zhì)、要理解教育的使命,要踐行道德承諾,要構(gòu)建教育哲學(xué)觀。</span></h5> <h5>  <span style="color: rgb(22, 126, 251);">而對(duì)于現(xiàn)代學(xué)校的治理,肖院長(zhǎng)分享了他的哲學(xué)與方法:只有用人文的哲學(xué)觀、為尊重包容而治;用可持續(xù)發(fā)展的哲學(xué)觀,為未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)而治;用積極的文化回應(yīng)哲學(xué)觀,為多元特色而治;用循證決策的哲學(xué)觀、為本真規(guī)律而治;用高尚的教育情懷哲學(xué)觀,為責(zé)任使命而治”。</span></h5> <h5> <span style="color: rgb(128, 128, 128);">“值日生”歐陽(yáng)曉梅小結(jié):肖院長(zhǎng)的所言振聾發(fā)聵,那是對(duì)教育的深厚情懷,是對(duì)學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)的熱愛(ài),令人感動(dòng)。肖院長(zhǎng)的所言所講最終是要我們落實(shí)到我們的教學(xué)與課堂,落實(shí)到學(xué)校治理和教師成長(zhǎng),給了我們腳踏實(shí)地的方法。</span></h5><p><br></p> 學(xué)友歡樂(lè)時(shí)光 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">熟悉彼此、互相幫助的熱身活動(dòng)</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)友們</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">充滿(mǎn)愛(ài)的小天使</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">讓這個(gè)深秋充滿(mǎn)了暖意</span></p> 學(xué)習(xí)心得 <h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">一院研深 </span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">五溪精英學(xué)院牽,首席名師匯一堂。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">教學(xué)育人初心定,科研創(chuàng)新使命揚(yáng)。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">月良引路促成長(zhǎng),萬(wàn)祥站位校更強(qiáng)。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">眼界情懷共分享,境界格局百花香。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">(曾嶸)</span></h5> <h5>  <span style="font-size: 15px;">聆聽(tīng)了許月良、肖萬(wàn)祥兩位大師級(jí)別的精彩講座,讓我在教育研究成長(zhǎng)過(guò)程中再獲啟迪,學(xué)無(wú)止境,教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)永遠(yuǎn)在路上。一整天緊湊充實(shí)、營(yíng)養(yǎng)豐富的學(xué)習(xí),讓我深刻領(lǐng)悟到新時(shí)代名師應(yīng)該具備的獨(dú)有特質(zhì)和應(yīng)該達(dá)到的理想高度,也提醒自己一定要懷著一顆積極進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的向上之心,堅(jiān)守教育情懷,不忘育人使命,向著更高的境界繼續(xù)前行?。钊A山)</span></h5> <h5><span style="color: rgb(128, 128, 128);">  懷揣著虔誠(chéng)的求道之心,聆聽(tīng)了肖萬(wàn)祥、許月良兩位院長(zhǎng)的講座,讓我真切地感受到“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”。在他們專(zhuān)業(yè)化的前沿理論的指引下,我經(jīng)歷了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴,深切感悟了教育的真諦,思想上閃出智慧的火花。在以后的教育教學(xué)中時(shí)時(shí)提醒著、審視著自己的教育,在情感、思想、智慧的教育中尊重學(xué)生,用充滿(mǎn)愛(ài)心的教育感染著學(xué)生。(張歡英)</span></h5> <h5><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  時(shí)代在飛,觀念在變。</span></h5><h5><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 有幸聆聽(tīng)了肖萬(wàn)祥院長(zhǎng)的《面向未來(lái)的現(xiàn)代學(xué)校治理理念與方法》專(zhuān)題講座。肖院長(zhǎng)通過(guò)生動(dòng)的案例,理論與實(shí)際相結(jié)合,詮釋了現(xiàn)代學(xué)校的教師標(biāo)準(zhǔn),高素質(zhì),專(zhuān)業(yè)化,創(chuàng)新型。同時(shí)對(duì)現(xiàn)代技術(shù)在教育中的影響有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),以及德育教育滲透到學(xué)校管理日常每個(gè)環(huán)節(jié)與角落。肖院長(zhǎng)的講座非常專(zhuān)業(yè),內(nèi)容豐富,精彩生動(dòng),貼近現(xiàn)實(shí),對(duì)教育管理有很強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性和指導(dǎo)性,讓人眼界大開(kāi),受益匪淺。(楊惠娟)</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(128, 128, 128);">  今天有幸聆聽(tīng)了許老師和肖老師兩位專(zhuān)家的講座,受益匪淺。名師的成長(zhǎng)沒(méi)有“限高”,只要眼中有目標(biāo),心中有動(dòng)機(jī),善于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,勤于總結(jié),就一定能不斷超越自己,做更好的自己,創(chuàng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?。ㄅ砻廊A)</span></h5> <h5><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  眼里有光,腳下有路,未來(lái)有方向。</span></h5><h5><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 大咖的講座閃耀智慧的光芒,為我們指明了前進(jìn)的方向。不畏前方荊棘,也不懼明天是否有輝煌,重要的是開(kāi)始人生的第一步,也許未來(lái)會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。今天幸運(yùn),明天可期,為前輩點(diǎn)贊,為自己加油。(謝紹喜)</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(128, 128, 128);">  今天有幸聆聽(tīng)了肖、許兩位院長(zhǎng)的講座,讓我意識(shí)到:教師的成長(zhǎng)一定要注重教育研究,提煉教育智慧,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教師,要致力于人的完善,增進(jìn)人的幸福,理解教育的本質(zhì),追求教育的本真。(謝琿杰)</span></h5><p><br></p> <h5>  專(zhuān)家引領(lǐng),洗滌心靈,激活思維,一天的培訓(xùn)收獲頗多:名師應(yīng)富有理想、激情和詩(shī)意;名師應(yīng)追求卓越,富有創(chuàng)新精神;名師應(yīng)關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感。(肖?。?lt;/h5><p><br></p> <h5>  <span style="color: rgb(128, 128, 128);">經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了兩位專(zhuān)家的講座,解決了不少困惑,收獲了很多。在以后的工作中一定不斷挑戰(zhàn)自我,不斷充實(shí)自己。堅(jiān)持教育情懷,愛(ài)業(yè)敬業(yè)樂(lè)業(yè)。(王福龍)</span></h5> <h5><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">  </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 深刻與膚淺,片面與全面是兩對(duì)矛盾。因?yàn)橘Y源的有限性,做到“全面的深刻”是極其困難的,若必須在一個(gè)領(lǐng)域?qū)W⒑退蓄I(lǐng)域淺嘗輒止之間做出選擇,全面的膚淺不如片面的深刻。我們什么都想要,什么都想做,結(jié)果反而是什么都做不好。既然我們是老師,我們的任務(wù)就是教書(shū)育人,我們要做敢于有夢(mèng),勇于追夢(mèng),勤于圓夢(mèng)的追夢(mèng)人?。A)</span></h5><p><br></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">  聆聽(tīng)兩位專(zhuān)家的講座,發(fā)現(xiàn)教育研究并沒(méi)有那么深不可測(cè)、遙不可及,當(dāng)理解了教育的本質(zhì),理解了教育的使命,并通過(guò)四能、五教、六者的技能修煉,定能成長(zhǎng)為更好的自己。要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng),勤于圓夢(mèng)!(張玉群)</span></p> <h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">不登頂峰,不知山之高;</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">不臨汪洋,不知海之廣,</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">不來(lái)國(guó)培,不知己渺小。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">高屋建瓴、娓娓道來(lái)的講座,</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">讓我們體驗(yàn)了知識(shí)的力量,</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">感受了思想的魅力,</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">指引了新的方向。</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">一天國(guó)培,一次修行;</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">一回聆聽(tīng),一次提升;</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">一場(chǎng)享受,蕩氣回腸。</span></h5><p><br></p>

名師

教育

講座

教學(xué)

哲學(xué)觀

聆聽(tīng)

肖院長(zhǎng)

學(xué)習(xí)

情懷

肖萬(wàn)祥