<p> 10月19日，在這金秋送爽的日子里，我們麻尾小學(xué)一行五人滿懷激情地走進(jìn)廣州市科學(xué)城小學(xué)北校區(qū)開展為期一周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)。進(jìn)入校園，我們看到了等候多時(shí)的李小華主任和朱凱主任，他們熱情地接待了我們。在李小華主任精心細(xì)致的組織安排下，我們通過課堂觀摩、評課議課、教學(xué)研討、參觀各種功能室、聆聽班主任技能演講比賽、參加讀書節(jié)啟動(dòng)儀式及下一步幫扶工作的商討等學(xué)習(xí)內(nèi)容，圓滿完成本次跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p> 學(xué)習(xí)伊始，我們在科學(xué)城小學(xué)北校區(qū)的階梯教室觀摩魏老師帶來的語文課《黃山奇石》和佘老師的《搭船的鳥》。課堂上，孩子們成為課堂的主體和課堂的展示者，老師則是課堂的主持者、引領(lǐng)者和總結(jié)者。</p> <p> 數(shù)學(xué)課上，陳老師和黃老師扎實(shí)的教學(xué)功底，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)得開心，課堂氛圍活躍。</p> <p> 羅琳老師和孫曉娟老師給我們帶來了不一樣的英語課，精彩的課堂，給了我們不一樣的感受和體驗(yàn)，三年級的孩子們在老師的引領(lǐng)下，熱情高漲，學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。</p> <p> 常規(guī)課也有不一樣的精彩，我們走進(jìn)課堂，感受教師的風(fēng)采。</p> <p> 學(xué)習(xí)，我們是認(rèn)真的，從老師們專注的表情可以看出老師們對待本次的跟崗學(xué)習(xí)是非常重視的。??</p> <p> 積極參與教研活動(dòng)，著力提高教師素質(zhì)。</p> <p> 此外，我們還參觀了科學(xué)城小學(xué)北校區(qū)的功能室</p> <p>奏律室</p> <p>美術(shù)室</p> <p>書法室</p> <p>信息室</p> <p>音樂室</p> <p>舞蹈室</p> <p>實(shí)踐室</p> <p>黨建室</p> <p> 與此同時(shí)，我們還聆聽了科學(xué)城小學(xué)北校區(qū)班主任技能大賽成長故事的決賽</p> <p> 在讀書節(jié)啟動(dòng)儀式上，孩子們隊(duì)伍整齊，秩序井然，活動(dòng)效果顯著。</p> <p> 參加教師例會(huì)</p> <p>商討下一階段教研活動(dòng)計(jì)劃</p> <p> 此次跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們收獲很大，每個(gè)老師都滿載而歸。道不完的感謝，感謝科小北給我們一個(gè)和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，讓我們在快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)中收獲滿滿。一周的跟崗學(xué)習(xí)在緊張與充實(shí)中匆匆而過，我們在學(xué)習(xí)中思考、感悟、提升?？菩”钡慕虒W(xué)理念、開放式的教學(xué)模式，引領(lǐng)我們對教育教學(xué)和自身的專業(yè)發(fā)展有了更深的思考。“與智者同行，你會(huì)不同凡響;與高人為伍，你會(huì)登上巔峰”，我們會(huì)汲取科小北老師們的精華，反思自己的工作，讓自己在實(shí)踐中獲得成長，我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，投入到今后的教學(xué)工作中。</p>