<h3> ＂別樣風(fēng)格，同樣精彩＂<br><br> 一北林辦中心校校本教研會(huì)</h3> <h3> 課堂是錘煉精英的鍛造廠，課堂是教學(xué)實(shí)踐的主陣地。金秋十月，北林辦中心校在進(jìn)修校組織的培訓(xùn)新教師會(huì)議精神的引領(lǐng)下，攜手老教師，幫扶新教師，開展了以＂別樣風(fēng)格，同樣精彩＂為主題的校本教研活動(dòng)。會(huì)議伊始，新教師王文娣主持教研活動(dòng)，清新干練的主持風(fēng)格贏得了參會(huì)教師的一致好評(píng)！</h3> <h3> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加，率先垂范，克服種種困難，深入班級(jí)參與每一節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)。</h3> <h3> 一年組老師高度重視，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，為新教師培養(yǎng)搭路建橋，展示了自已良好的綜合素養(yǎng)。</h3> <h3> 二年組教師年輕靚麗，課堂上與學(xué)生親密互動(dòng)，學(xué)生們?cè)谟淇斓膶?shí)踐活動(dòng)中感悟道理，規(guī)范行為，情感得到充分的培養(yǎng)。孩子們紅潤的小臉上洋溢著幸福的微笑！</h3> <h3> 三年組陳老師和周老師語文課上十分注重文本＂讀＂的訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)情境符合學(xué)生的認(rèn)知和年齡特點(diǎn)，夯實(shí)了語文基礎(chǔ)。曹老師、潘老師和于老師數(shù)學(xué)課上注重新知的講授和練習(xí)題的設(shè)計(jì)，在教學(xué)中形成了自已獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格。</h3> <h3> 四年組潘老師聲情并茂的講授了古詩課，在情景交融中引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略大自然鬼斧神工之美。趙老師開篇點(diǎn)題直指教學(xué)重難點(diǎn)，在看、論、想、做中完成本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，提高了本節(jié)課的教學(xué)效率。韓老師放手讓學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行研討，通過比一比、量一量的方法讓學(xué)生掌握了線段、射線、直線三者之間的關(guān)系與區(qū)別。學(xué)生們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中，自由，快樂！</h3> <h3> 五年組教師從教法、學(xué)法上鉆研教材，精心錘煉一詞一句，＂唱、念、做、打＂無一不精，為新教師起到了很好的示范作用。</h3> <h3> 美術(shù)教師風(fēng)趣幽默，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谛蕾p名師名畫時(shí)提高審美能力；帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诩?，畫，貼中提高動(dòng)手能力；帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)阪?、樂、玩中提升幸福感?lt;/h3> <h3> 各科教師從不同側(cè)重點(diǎn)寓教于樂，利用多媒體課件優(yōu)化課堂教學(xué)，連通書本與網(wǎng)絡(luò)空間，把抽象的問題形象化，讓靜止的圖像動(dòng)起來，給同學(xué)們展示了一個(gè)活靈活現(xiàn)的世界，給枯燥的文本繪上了一幅生動(dòng)的水彩畫，激發(fā)了學(xué)生們愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)的無限熱情！</h3> <h3> 聽課教師早早的來到班級(jí)，他們秉承著學(xué)習(xí)的態(tài)度深入每一個(gè)班級(jí)，認(rèn)真書寫聽課筆記，為孩子們做了一個(gè)好榜樣！</h3> <h3> 三位新教師十分珍惜這次歷練的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)下，在結(jié)對(duì)師傅的用心指導(dǎo)下，在多節(jié)教學(xué)實(shí)踐課的＂烘培＂下，準(zhǔn)備充分，閃亮登場。他們?cè)趲煄熁?dòng)中集思廣益，在課課交流中感悟成長！一言一行皆師者風(fēng)范，一讀一講皆滿座驚喜。＂勤學(xué)、善思、實(shí)干＂是對(duì)她們的綜合評(píng)價(jià)。我們堅(jiān)信，在未來的歲月里，幾位新教師定能展翅遨游在教育的廣闊天地中！</h3> <h3> 教師的教育觀念與能力是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，而反思是其發(fā)展的助推器。教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師們自覺反思，尋求解決課堂問題的策略，不斷自我完善和提高，最終達(dá)到＂思之則活，思活則透，思透則新，思新則進(jìn)＂的目標(biāo)。</h3> <h3> ?。⒁溆^、誘其思、導(dǎo)其向、排其難＂帶著對(duì)課程改革的美好憧憬和向往，北林辦全體教師不忘初心、牢記使命，立足崗位，積極探索，努力將北林辦中心小學(xué)的課程改革推向一個(gè)新臺(tái)階！</h3>