【幼兒情商】薛二幼大五班第十課～全民追隨的巴特瑞小王子（善于發(fā)現(xiàn)美）

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樂(lè)觀(guān)是一種"迷人的性格特征。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究及跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，樂(lè)觀(guān)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著積極的作用，這主要表現(xiàn)在樂(lè)觀(guān)能使人對(duì)生活中的許多困難產(chǎn)生免疫力;樂(lè)觀(guān)能使人的身體更加健康;樂(lè)觀(guān)的人更容易與周?chē)娜吮３秩谥蔚年P(guān)系;樂(lè)觀(guān)的人更容易獲得家庭的幸福和事業(yè)的成功。 　　樂(lè)觀(guān)是一種態(tài)度，從容、自信、處實(shí)不驚;樂(lè)觀(guān)，是一種人生，既能娛己又能悅?cè)?，人生旅途充滿(mǎn)情趣。但笑一笑十年少"的道理，能一夕所悟卻不能一夕所得，樂(lè)觀(guān)，需要厚積才能薄發(fā)。 　　今天我們要進(jìn)行全名投票:你喜歡樂(lè)觀(guān)的小王子還是悲觀(guān)的大王子　　目的：看到事物美好的一面，也是樂(lè)觀(guān)的表現(xiàn)。 失去能量的寶石:寶石需要聽(tīng)到發(fā)現(xiàn)美的聲音才能重獲能量！ 讓我們一起尋找身邊的美好，說(shuō)出每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)吧！　　目的：我具備發(fā)現(xiàn)生活中美的能力，也知道如何去表達(dá)我發(fā)現(xiàn)的美好。 　　將你發(fā)現(xiàn)的美畫(huà)出來(lái)吧~ 　　以下是本節(jié)情商課給到大家的家庭策略： 1.山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。無(wú)論事情發(fā)展到什么程度，一定會(huì)有辦法解決，而不是停滯不前。擁有這樣的信念，常常這樣提醒自己，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，換個(gè)想法，想想事情已經(jīng)出現(xiàn)了，自己還可以做什么，能夠幫助自己在逆境中調(diào)整心態(tài)。同時(shí)提高自己解決問(wèn)題的能力，也可以幫助自己更容易擁有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。 2.給自己一個(gè)儀式感。和過(guò)去的自己告別，儀式感對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常的重要，比如節(jié)日的祝福，生日時(shí)的驚喜，走進(jìn)婚煙時(shí)一個(gè)壯觀(guān)的婚禮，畢業(yè)時(shí)的一次畢業(yè)聯(lián)歡畢業(yè)旅行，這些都是我們生命中的重要時(shí)刻，都需要有儀式來(lái)幫助我們印刻當(dāng)下，憧憬未來(lái)。當(dāng)我們期待自已開(kāi)始一段新的生活，決定換個(gè)新的思維模式，擁有新的生活狀態(tài)的時(shí)候，我們就需要有一個(gè)儀式和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。這樣可以幫我們從心理上給過(guò)去畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，可以讓我們從零開(kāi)始擁有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。生活中家長(zhǎng)也需要經(jīng)常給孩子創(chuàng)辦一些儀式活動(dòng)，幫助兒童更好的開(kāi)啟未來(lái)的生活。 3.父母要保持樂(lè)觀(guān)情緒，孩子不可能總是按照父母說(shuō)的那樣去做，但肯定會(huì)仿照父母做的那樣去做，因此要想孩子樂(lè)觀(guān)，父母自己必須表現(xiàn)樂(lè)觀(guān)，看著母親一邊料理家務(wù)一邊哼著小曲時(shí)，孩子自然會(huì)感到快樂(lè)。如果父母整天抱怨，表現(xiàn)很悲觀(guān)，孩子自然不會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，在生活中，父母還要注意自己的言行，常說(shuō)些積極樂(lè)觀(guān)的話(huà)，比如孩子抱怨說(shuō):“我太笨了，連足球都踢不好?！边@時(shí)父母最好說(shuō):“你剛剛練習(xí)，踢到這個(gè)程度已不錯(cuò)了，以后經(jīng)過(guò)努力，你一定會(huì)成為足球健將的?！比绻改甘且粋€(gè)樂(lè)觀(guān)的人，孩子成為一個(gè)樂(lè)觀(guān)主義者的機(jī)率就會(huì)相當(dāng)大。 4.對(duì)孩子說(shuō)“你能做好”樂(lè)觀(guān)的孩子，總是覺(jué)得自己能夠駕馭生活，能夠克服學(xué)習(xí)中的困難，能夠擺脫人生中的痛苦，作為父母，首先要幫助孩子樹(shù)立切合實(shí)際的期望目標(biāo)，并且清楚自己的孩子要怎樣做才能達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，最后，對(duì)孩子邁向目標(biāo)的每一個(gè)細(xì)微的進(jìn)展，都給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。 編輯：楊美香 審核：李娜