<p>是誰(shuí)</p><p>了無(wú)聲息</p><p>將春風(fēng)化成雨</p><p>大地沉寂</p><p>滋潤(rùn)了芬芳的泥土</p><p>曾經(jīng)的幼苗已然茁壯</p><p>生機(jī)勃勃</p><p>而你呵</p><p>去了哪里？</p><p><br></p><p>黑板擦飄落的灰塵</p><p>尚未染滿你的烏發(fā)</p><p>同學(xué)們殷切期待的眼神</p><p>老師呵</p><p>你又去了哪里？</p><p><br></p><p>是誰(shuí)呵</p><p>強(qiáng)忍著痛楚</p><p>在風(fēng)趣的課堂</p><p>循循善誘</p><p>硬是撐下那最后的學(xué)期</p><p>真心難舍呵</p><p>我的娃娃們</p><p>蠟炬燃盡</p><p>已成灰</p><p>從此</p><p>再難遇到</p><p>這樣的一個(gè)你</p> <p>2020年11月8日是王芳老師百天祭日，</p><p>讓我們共同祈禱??????</p><p> 愿敬愛(ài)的 王老師天堂一切安好????????????</p> <p>王芳老師（生平）</p><p>——生于1979年 2月1日，故于2020年8月2日。山西盂縣人，畢業(yè)于山西大學(xué)。曾工作于山西現(xiàn)代雙語(yǔ)南校初中部。2017年9月，任33班、34班數(shù)學(xué)教師。</p><p>王芳老師工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)?</p><p>幾乎每一日，學(xué)生的作業(yè)本都被她帶回家批改，直至凌晨！如此嘔心瀝血，最終積勞成疾，身患重病。醫(yī)院強(qiáng)制其住院治療，在辦理完入院手續(xù)后，我們敬愛(ài)的王老師不顧醫(yī)生和家人的強(qiáng)烈反對(duì)，戴著“入院腕帶”、隱瞞病情，回到學(xué)校羸弱地登上講臺(tái)，為她心愛(ài)的孩子們上了一堂又一堂課……可誰(shuí)又知道到身患重病的她究竟是何種毅力？強(qiáng)忍著怎樣的痛楚……就這樣，她艱辛、圓滿地完成了初二上學(xué)期的課程。</p> <p>后記——</p>