<p> 根據(jù)《教育部辦公廳關于做好普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)和示范校建設工作的通知》精神及《國家級示范區(qū)（校）建設指南》的指導意見，結合我示范區(qū)（校）建設需要，?？谑薪逃芯颗嘤栐航M建專家團隊聯(lián)合海南師范大學的教授、博士，于2020年10月26日一27日，開展對我示范區(qū)三所示范校海南中學、海口市第一中學和海南省華僑中學進行了系統(tǒng)調研。</p> <p>本次調研的目的是：</p><p>1、了解示范校建設的階段性進展情況；2、在專家團隊的指導下，深入學校骨干隊伍和學科課堂，了解學校開展新課程、新教材實施工作中面臨的困難和問題；</p><p>3、結合示范校骨干教師隊伍建設情況，嘗試開展適合示范校優(yōu)質特色發(fā)展的課程體系建設及新時代高中全面育人模式的新探索。</p> <p>10月26日下午2：20專家團隊在?？谑薪逃芯颗嘤栐号巳A莉院長帶領下，陳素梅副院長、吳允秀副院長和從海南師范大學到?？谑薪膛嘣簰炻毜年惛Ｏ楦痹洪L全程參與，首站走進了海南中學高中部進行系統(tǒng)調研。</p> <p> 本次調研，特聘海南師范大學專家團隊黃秀蘭教授、段會冬教授、賴秀龍副教授和汪建華博士。</p> <p> 本次調研活動由海口市教育研究培訓院的潘華莉主持，她首先介紹了調研的目的，了解在示范校建設中遇到的困惑和困難，大家對示范校建設有什么想法和做法，讓專家團隊為示范校的建設出謀劃策，特別肯定了海南中學領導和教師為國家級示范校建設所做的成就。</p> <p>讓我們一起來聽聽藩華莉院長的講話吧</p> <p> 海南中學的陳輝副校長介紹了他們學校近期已經為國家級示范校建設制訂了三年規(guī)劃，并在省里進行了交流匯報，示范校建設任務重、覆蓋面比較廣，只有一步一步的扎實推進才能有成效，現(xiàn)在海南中學正在進行聚焦新教材的使用，希望本次專家團隊的調研能夠為學校的示范校建設提出更多更好的建議和意見。</p> <p>大家一起聽聽陳輝副校長的講話吧</p> <p> 經過簡短的介紹和交流，專家們在2：40分進入課堂去進行教學的觀察與診斷。</p> <p>我們一起來聽聽海南中學吳天忠老師的講課</p> <p> 海南師范大學的賴秀龍副教授，認真地聽了海南中學高一（1）班吳天忠老師的物理課，吳老師講授了《摩擦力》一課，賴副教授在課后與學生認真交流學習的效果，與學習當中遇到的困難，比如最大靜摩擦力有幾種解法，為什么最大靜摩力比滑動摩擦力大？</p> <p>海南中學老師們的課堂</p>