<p> 為了推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。10.27日，濟(jì)南名師送教蘭山活動(dòng)在岔河校區(qū)隆重開展。</p> <p> 本活動(dòng)分為兩部分。</p><p><br></p><p> </p> <p> 第一部分：趙老師執(zhí)教《In a nature park》中的Read and write.</p> <p> 首先，趙老師以幽默詼諧的自我介紹，用快閃的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中展開，緊接著復(fù)習(xí)音標(biāo)ea.結(jié)合手勢(shì)帶領(lǐng)孩子們一起唱本單元歌曲。</p> <p> 其次，趙老師的這節(jié)讀寫課以語篇形式呈現(xiàn)詞匯，在語篇中理解句型，用語篇鞏固和運(yùn)用詞匯及本單元重要句型。用歌曲將本單元所學(xué)there be 句型滾動(dòng)到本節(jié)新課，緊密的銜接增強(qiáng)了知識(shí)間的聯(lián)系。注重對(duì)學(xué)生發(fā)音的指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略了自然公園的美。</p> <p> 最后，Presentation環(huán)節(jié)，運(yùn)用課本情景導(dǎo)入Mr Jones lives in it .Mr Jones sends an email to Robin and he wants some help。利用game sharp eyes開始復(fù)習(xí)單詞，AB部分單詞都做了系統(tǒng)復(fù)習(xí)。</p> <p> 通過聽課學(xué)習(xí)，我們受益匪淺。</p> <p> 姜老師說：<span style="color: rgb(51, 51, 51);">如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受?這是需要長(zhǎng)期研究的課題?！昂?jiǎn)簡(jiǎn)單單來教學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)英語課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。</span></p> <p> 伏老師說：通過學(xué)習(xí)，在我以后的教學(xué)活動(dòng)中會(huì)加強(qiáng)單元規(guī)劃，內(nèi)容整合，以語境帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的語用體驗(yàn)。突出重難點(diǎn)主線，并將之貫穿始終。</p><p> 我還要加強(qiáng)學(xué)科整合。結(jié)合音樂，美術(shù)等學(xué)科元素豐富教學(xué)設(shè)計(jì)，生動(dòng)教學(xué)過程，增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p> <p> 劉老師說：精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)?對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。</p> <p>第二部分：基于學(xué)科核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p> 趙老師用通俗的語言“湯圓”“糖葫蘆”等通俗的詞語來介紹了單元整體教學(xué)概念。</p><p>（一）課時(shí)之間的關(guān)系可以遞進(jìn)，也可以并列；</p><p>（二）單課話題要緊扣單元主題來確定，不能走偏；單元話題的順序：體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)—任務(wù)目標(biāo)—語言目標(biāo)；</p><p>（三）教學(xué)目標(biāo)的四方面：行為主體，行為表現(xiàn)，行為條件，行為程度；</p><p>（四）教材內(nèi)容分為：核心板塊，次核心板塊；</p><p>（五）教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該大于教材內(nèi)容；教學(xué)方法要關(guān)注學(xué)生、單元與單詞話題、教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)時(shí)間；</p><p>（六）語用任務(wù)</p><p>（七）評(píng)價(jià)伴隨：1.形成性評(píng)價(jià)伴隨教學(xué)過程；2.形成單檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)。</p> <p> 英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)回顧：</p> <p> 隨著課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來越不會(huì)上，越來越不能上了。我想，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，相信，在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，我們的教學(xué)之花會(huì)爭(zhēng)香斗艷，絢麗多彩。相信通過今天的教研活動(dòng)，大家能夠從中感受到趙老師教學(xué)的精彩，并從中感悟到自己教學(xué)中的遺憾，從而提升自己的教育教學(xué)水平。</p>