<p> “打開一扇閱讀的門，開啟一生愛的旅程?！弊x書能提高人的文化素質和精神修養(yǎng) ，讀書能改變一個人的命運 ，從小養(yǎng)成讀書的習慣 ，將為幼兒的一生積累最寶貴的財富！因此 ，我們小班小朋友開展了“我閱讀，我快樂”活動培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣 。</p><p> 閱讀對幼兒來說 ，不是簡單的看看 、說說、學學、聽聽，而是在多方面的接受教育和熏陶 ，潛移默化的影響著幼兒 ，促進幼兒全面的發(fā)展 。閱讀豐富了幼兒的詞匯 ，發(fā)展了幼兒的語言表達能力 ，閱讀是幼兒語言發(fā)展的關鍵期 ，在早期閱讀活動中 ，給幼兒提供了一種特別的機會 ，幼兒通過圖片直觀具體形象的理解和學習新的詞匯 ，使幼兒的詞匯量迅速的增長，并且在學習詞匯的基礎上學習故事里的對話 ， 發(fā)展幼兒的語言表達能力 ，學習說禮貌用語 。</p><p> 0～6歲是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和閱讀習慣的黃金期 ，階段的閱讀方式應以親子閱讀為主 ，這不僅是兒童吸收知識的主要途徑 ，而且也是一種情感需求 ，為了培養(yǎng)幼兒的良好閱讀習慣，我園開展了師幼共讀計劃 。</p><p> </p><p> </p><p> </p> <p> 瞧，園長奶奶在圖書室為我們準備了許多圖書，供老師和小朋友盡情閱讀。</p> <p> 一日之計在于晨，每天早晨老師給小朋友講繪本故事，看小朋友聽得多認真?。?lt;/p><p> 7:50～8:00老師給幼兒讀繪本</p><p> </p> <p> 11:10～11:20幼兒自己看繪本</p><p> </p> <p> 聽，孩子們娓娓動聽的朗讀聲！</p> <p> 12:30幼兒午休，老師給幼兒讀繪本 ，好聽的睡前故事讓孩子們逐漸進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！ </p><p> </p> <p> 2:30幼兒起床，鼓勵幼兒閱讀 。</p><p> 看，孩子們認真看書的樣子是多么的可愛！</p> <p> 親子閱讀，家長就能了解孩子小小心靈的需要 ，適時疏導孩子的情緒 ，親子閱讀方便父母與孩子自然的建立起親密關系 ，而這種關系 ，不論是年幼年長 ，都可以跟家人達到無所不談的境界。</p> <p> 希望家長們能繼續(xù)堅持 ，我們共同為孩子營造一個良好的書香氛圍 。繪本中不僅有文字 ，更多的是圖畫，孩子們要從圖畫中讀出故事 ，進而欣賞繪畫 ，當然，繪本不能立竿見影的實現(xiàn)對孩子的所有期望 ，繪本中高質量的圖與文，培養(yǎng)孩子的認知能力 、觀察能力 、溝通能力 、想象力、創(chuàng)造力等等，都有著難以估量的潛移默化的影響 。同時 ，繪本閱讀可以提高幼兒的師幼關系和親子關系；繪本故事也可以提高幼兒的是非判斷能力 ；繪本故事更可以完善幼兒關于世界的知識 ，讓孩子站的高，看的遠。</p> <p> 好書，像長者，淳淳教導 ；是導師，循循善誘 ；如朋友，心心相印 。閱讀不僅能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操 ，受益終身 。希望孩子們在閱讀活動中養(yǎng)成良好的閱讀習慣 ，在書的海洋中自由的翱翔 ！</p>