快樂(lè)采摘，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)——福山區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園大二班韓潤(rùn)?? 觀察了解種植園 <p> 《綱要》中指出，大自然和現(xiàn)實(shí)生活中的事物與現(xiàn)象是幼兒科學(xué)探究的主動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒體驗(yàn)探索的過(guò)程。我們?yōu)榱烁玫匕l(fā)揮種植區(qū)在日常生活中的教育功能，拓寬幼兒視野，幫助幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)植物、觀察大自然、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，種植區(qū)活動(dòng)為孩子們提供體驗(yàn)種植、觀察植物生長(zhǎng)的場(chǎng)所，滿(mǎn)足孩子們對(duì)大自然的好奇心和探索的欲望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。每次孩子們走到種植區(qū)的時(shí)候，總是非常的驚訝，他們會(huì)好奇的問(wèn)：這是什么？那是什么？哇！這長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子是什么?。榱藵M(mǎn)足孩子們的好奇心，我們決定帶孩子深入到種植區(qū)，切身感受大自然的樂(lè)趣。</p> 采摘種植園“葡萄” <p> 老師帶領(lǐng)小朋友們一起觀察葡萄和采摘葡萄的方法。</p> <p> 秋天是收獲的季節(jié)！今天上午，小朋友在老師的陪同下來(lái)到了幼兒園種植園地，準(zhǔn)備采摘葡萄啦！孩子們個(gè)個(gè)大顯身手，整個(gè)過(guò)程都是親手采摘，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容！</p> 品嘗種植園“葡萄” <p> 本次活動(dòng)，不僅給孩子們親近大自然的機(jī)會(huì)，還讓幼兒體驗(yàn)了收獲果實(shí)帶來(lái)的快樂(lè)，使孩子們拓展了眼界，豐富了幼兒園的教學(xué)內(nèi)容。</p><p> 我們一起來(lái)品嘗一下親手采摘的葡萄吧。</p> 教師反思 <p> 教師反思:在我們的活動(dòng)中，幼兒對(duì)待新生物特別好奇，幼兒提問(wèn)，老師認(rèn)真的回答，小小的觀察，大大的智慧，讓孩子對(duì)我們的種植園有了更深入的了解，通過(guò)這次活動(dòng)讓孩子們獲得合作的快樂(lè)，體驗(yàn)到勞動(dòng)帶給我們的成功的喜悅。 </p> 幼兒采摘孩子葡萄種植園種植區(qū)大自然體驗(yàn)觀察幼兒園