<p> 為創(chuàng)造相互開放、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的教研環(huán)境，匯眾人之智提高教師的教學(xué)水平，夯實(shí)教師的教學(xué)基本功，10月27日上午，宛城區(qū)第一教研區(qū)音樂和體育學(xué)科區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)在南陽市第二十八小學(xué)如期舉行。宛城區(qū)教研室音樂教研員李軍、徐小丹與體育教研員胡春玲蒞臨我校指導(dǎo)，來自二小、五小、二十七小、二十八小、溧河與黃臺崗的教師們參與了本次教研。</p> 音樂學(xué)科 <p> 音樂學(xué)科教研活動(dòng)主題是“欣賞課教學(xué)教研”，本次教研活動(dòng)分兩個(gè)階段，第一階段由執(zhí)教老師授課，第二階段老師們在教研員的指導(dǎo)下評課交流。</p> <p> 二十八小學(xué)李冉老師講授了《歌唱二小放牛郎》，學(xué)生們通過聆聽歌曲內(nèi)容、品味音樂章節(jié)、體會(huì)音樂主題等形式欣賞歌曲，讓學(xué)生走進(jìn)音樂的圣殿，從音樂中感受旋律之美、意境之美。</p> <p> 溧河的趙學(xué)清老師講授的是《快樂的羅嗦》。她用激情大方的教態(tài)、歡快的情緒、豐富的肢體語言帶領(lǐng)孩子們感知撥弦樂器，讓孩子們模仿演奏姿勢，體會(huì)音區(qū)的高低，使所有孩子都能從親身表演中感受到樂曲歡快的情緒，將課堂氣氛推上了高潮。</p> <p> 教研員和參加聯(lián)動(dòng)教研的老師們凝神傾聽，認(rèn)真記錄。</p> <p> 兩節(jié)展示課后，音樂學(xué)科老師們進(jìn)行了評課交流，首先由兩位執(zhí)教教師分享自己的授課思路與反思。</p> <p> 接著進(jìn)行互動(dòng)評課，教師們各抒己見。大家對授課教師親切自然的教態(tài)、扎實(shí)的基本功、輕松和諧的課堂氛圍給予充分的肯定，同時(shí)也提出了中肯的改進(jìn)建議。</p> <p> 最后教研員李軍老師分別對兩位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評，從專業(yè)的角度給予了肯定，提出了不足，并對如何上好音樂欣賞課給老師們做了詳細(xì)指導(dǎo)，希望全體音樂老師在今后的教學(xué)中，認(rèn)真鉆研，力爭把每堂課都上成示范課！</p> 體育學(xué)科 <p> 本次體育學(xué)科教研先觀摩兩節(jié)“同課異構(gòu)”優(yōu)質(zhì)課——《雙手胸前傳接球》，然后在體育教研員胡春玲的指導(dǎo)下進(jìn)行評課議課。</p> <p> 首先由二十八小學(xué)的雷嵐超老師展示《雙手胸前傳接球》。雷老師通過《翻山越嶺》小游戲?qū)氡竟?jié)課，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)習(xí)籃球胸前傳接時(shí)，雷老師仔細(xì)地講解示范技術(shù)動(dòng)作，并采用多種方法進(jìn)行練習(xí)，對做得不到位的同學(xué)進(jìn)行了專業(yè)化指導(dǎo)，使大部學(xué)生都能完成本節(jié)課的訓(xùn)練，為我們展示了一堂生動(dòng)的籃球課。</p> <p> 溧河呂莊小學(xué)的門正謙老師采用繞操場跑讓學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，然后同學(xué)們排成四排，細(xì)心地觀察老師的示范，接著根據(jù)老師的指導(dǎo)再進(jìn)行實(shí)踐操作。讓學(xué)生切實(shí)掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。</p> <p> 教研員胡春玲老師和體育老師們邊賞課、邊思索、邊記錄。</p> <p> 觀摩課后，老師們聚集在一起評課議課。</p> <p> 首先，兩位授課老師介紹了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。</p> <p> 接著，參加體育學(xué)科教研的老師們對這兩節(jié)同課異構(gòu)課進(jìn)行了評議，大家態(tài)度真誠，開誠布公地進(jìn)行了評議交流，評課現(xiàn)場氣氛熱烈而又和諧。</p> <p> 最后，體育教研員胡春玲對兩位老師的授課給予了高度評價(jià)，同時(shí)也指出了不足，并提出了新的要求:要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容要豐富多樣；教學(xué)過程要有序、組織嚴(yán)謹(jǐn)，注重言語培養(yǎng)。</p> <p> 與其說這是一次教研活動(dòng)，不如說這是一次思想的碰撞、理念的交流、實(shí)踐的展示！體育課和音樂課是學(xué)生基礎(chǔ)教育最美的一根琴弦，如何配合文化教育彈奏出素質(zhì)教育的華美樂章，宛城區(qū)小學(xué)體育、音樂教師正在探索的路上努力前行！</p> <p>總策劃 ：勇 梅</p><p>策 劃：教導(dǎo)處</p><p>制 作：王萍萍 程麗</p>