<p> 金秋十月，秋風(fēng)綿綿，陽光微淡，在這明靜美麗的秋天第二小學(xué)三年級數(shù)學(xué)組于10月20--22日上午進(jìn)行了同課異構(gòu)教學(xué)展示活動。</p> <p> 李愛美老師在教學(xué)中能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。課堂上講練結(jié)合，及時進(jìn)行知識的鞏固。</p> <p> 在侯毛喚老師的課堂上學(xué)生能夠積極主動的參與到學(xué)習(xí)中去，敢于大膽的發(fā)表自己的意見跟想法，教學(xué)環(huán)節(jié)層層深入，注重理解，突出重點(diǎn)，板書也很規(guī)范。</p> <p> 劉芳老師的課堂上，總是有條不紊，思路清晰，重難點(diǎn)突出，注重細(xì)節(jié)的處理，在劉老師的精心引導(dǎo)下，學(xué)生能邊聽邊思考，掌握新知的同時，提高思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p> 看，我們的孩子聽課多專心，并大膽發(fā)表自己的看法，大棒了！</p> <p> 認(rèn)真聽課的老師們</p> <p> 郭主任在百忙之中來到教室聽課。</p> <p> 10月22日聽課教師與授課教師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，教研中說亮點(diǎn)，提建議，老師們像一家人一樣，誰也不會保留，誰也不會見怪。既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。</p> <p> 通過這次同課異構(gòu)聽課活動，很好的發(fā)現(xiàn)了教師在平常教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與教學(xué)中存在的問題，為我們的教研提供了很有價值的教研素材。</p>