<p> “生命因讀書而精彩，讀書就像呼吸一樣，已成為生命不可或缺的一部分?！彪S著主持人劉梓雯的發(fā)言，我們新的一輪研磨開始了。</p> <p> 看看我們這期待的眼神，充滿了對知識的渴望。</p> <p> 巫婷老師給我們分享了“板書設(shè)計的心得”。板書對教師而言是不可或缺的基本功，她從四個方面對板書設(shè)計進(jìn)行了解讀:板書要直觀、形象；要簡明、概括；目的要明確、因課制宜以及字跡要清晰、規(guī)范。她還提到:我們不能因信息化教學(xué)的影響面忽視板書的功能，要把信息化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)統(tǒng)合起來，更好的服務(wù)我們的教育。</p> <p> 我們期待已久的課程終于隆重開場，首先給我們上課的是張憶薇老師。歌曲、學(xué)生的照片、story time、角色扮演等各種形式的教學(xué)手段輪番上陣。課程干貨滿滿，孩子們的積極性極高，觀課的老師們也收獲滿滿。</p> <p> 接著，李瑩老師帶著她的“單詞炸彈”來了，要小心哦！李瑩老師激情滿滿，用個人魅力感染了在坐的學(xué)生、觀課的教師、評課的導(dǎo)師。</p> <p> 張憶薇老師的課例解讀由劉雙老師來解讀。劉老師將張老師的課堂細(xì)致入微的解讀。通過課堂，老師們都學(xué)有所獲，挺有所感，我們也會將學(xué)到的東西選用到自己的課堂。</p> <p> 通過中午短暫的休息，導(dǎo)師們和學(xué)員們已迫不及待的回到教室開始下午的學(xué)習(xí)。</p><p> 在主持人暖身活動熱鬧非凡，將上午的疲勞一掃而空！</p> <p> 下午，首先是我們的丁孟芳老師帶來的《個人成長故事》。她提到:朋友間交流思想，那收獲都是雙倍的。由于城鄉(xiāng)的區(qū)別，我們在上課前都要研究學(xué)生，了解學(xué)情，做到因人而做。要精心備案，不打無準(zhǔn)備之仗。</p> <p> 接著到了我們的下午的重頭戲——集體評課。</p> <p> 在導(dǎo)師們帶領(lǐng)下，每位學(xué)員根據(jù)自己的所感所惑都積極的發(fā)言，每人都能從中學(xué)到或悟到不一樣的知識點。</p> <p> 一千個讀者就有一千個哈姆雷特。隨后的成果展示，邱丹玲老師和張咪老師分別代表6組和5組進(jìn)行發(fā)言。</p> <p> 下午的導(dǎo)師講座是由實驗小學(xué)的周蓓蓓導(dǎo)師，她給我們分享《關(guān)注會話教學(xué)，提升思維品質(zhì)》的微講座。她就會話教學(xué)中將要出現(xiàn)的問題以及教學(xué)策略給了深度的剖析！</p><p> 學(xué)習(xí)一直在路上，深度學(xué)習(xí)一定在我們的學(xué)習(xí)的路上生根發(fā)芽！</p> <p> 最后，由我們的一級導(dǎo)師楊老師進(jìn)行今天學(xué)習(xí)的總點評。她重點提到，要做一個善于“悟”的一個人！并對英語課堂如何開展又進(jìn)行了更加細(xì)致更加全面的解析。</p> <p> 會話教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)中不可少的內(nèi)容，對話貫穿于教材始終。今天的學(xué)習(xí)之路，收獲滿滿，也讓我們學(xué)員受益匪淺，真心感謝導(dǎo)師們的辛勤付出，也真心感謝在教學(xué)路上不斷努力的自己！</p>