<p>石榴的身子圓滾滾的,紅紅的,剝開石榴,就看到一層層白色的薄膜,就像一面墻隔出了好幾個(gè)房間,石榴籽就像士兵一樣整整齊齊地站立著。只見那些籽兒晶瑩剔透、小巧玲玲,紅的像瑪瑙、白的像水晶,令人垂涎欲滴。現(xiàn)在讓我們一起來欣賞寶貝們今天的成果吧!</p> <p>教學(xué)方向:</p><p>1、課程中,以石榴這一主題來進(jìn)行創(chuàng)作,小朋們通過觀察石榴的圖片,了解了它的形態(tài)和色彩變化,提高了他們的觀察和概括能力。</p><p>2、在創(chuàng)作中,以寫生的方式畫出了石榴的造型,并通過運(yùn)用油畫棒來表現(xiàn)出石榴的色彩,運(yùn)用鄰近色讓石榴的色彩更加豐富、飽滿、細(xì)膩,富有體積感。提高小朋友深入的刻畫能力和耐心細(xì)致的表現(xiàn)能力</p><p><br></p><p><br></p> <p>小朋友們近距離觀察石榴樣子呢??有的還不忘品嘗品嘗</p> <p>石榴還是很飽滿的,遮擋關(guān)系運(yùn)用也不錯(cuò),黃色的部分可是吃完的部分</p> <p>郝智宸小朋友,還是很喜歡吃石榴的,說好多石榴籽都已經(jīng)吃光了,老師不知道你是真喜歡吃石榴還是嫌石榴籽麻煩偷個(gè)懶呢!</p> <p>紅紅的大石榴,遮擋關(guān)系運(yùn)用的非常好??</p> <p>大大的石榴,構(gòu)圖非常飽滿,下筆肯定,說是大石榴夠家人一起吃了,肯定能吃完</p> <p>石榴的過渡色表現(xiàn)的很好,構(gòu)圖比例也非常的不錯(cuò),造型能力強(qiáng)!</p> <p>色彩搭配不錯(cuò),石榴再畫飽滿一些,遮擋關(guān)系會(huì)更加的突出哦</p> <p>作品來啦????</p><p>作品合集,寶貝們家里有石榴的也可以練習(xí)我們今天的寫生課哦 ??一起來看看寶貝們今天的作品吧??</p>