<p>石榴的身子圓滾滾的，紅紅的，剝開石榴，就看到一層層白色的薄膜，就像一面墻隔出了好幾個(gè)房間，石榴籽就像士兵一樣整整齊齊地站立著。只見那些籽兒晶瑩剔透、小巧玲玲，紅的像瑪瑙、白的像水晶，令人垂涎欲滴。現(xiàn)在讓我們一起來欣賞寶貝們今天的成果吧！</p> <p>教學(xué)方向：</p><p>1、課程中，以石榴這一主題來進(jìn)行創(chuàng)作，小朋們通過觀察石榴的圖片，了解了它的形態(tài)和色彩變化，提高了他們的觀察和概括能力。</p><p>2、在創(chuàng)作中，以寫生的方式畫出了石榴的造型，并通過運(yùn)用油畫棒來表現(xiàn)出石榴的色彩，運(yùn)用鄰近色讓石榴的色彩更加豐富、飽滿、細(xì)膩，富有體積感。提高小朋友深入的刻畫能力和耐心細(xì)致的表現(xiàn)能力</p><p><br></p><p><br></p> <p>小朋友們近距離觀察石榴樣子呢??有的還不忘品嘗品嘗</p> <p>石榴還是很飽滿的，遮擋關(guān)系運(yùn)用也不錯(cuò)，黃色的部分可是吃完的部分</p> <p>郝智宸小朋友，還是很喜歡吃石榴的，說好多石榴籽都已經(jīng)吃光了，老師不知道你是真喜歡吃石榴還是嫌石榴籽麻煩偷個(gè)懶呢！</p> <p>紅紅的大石榴，遮擋關(guān)系運(yùn)用的非常好??</p> <p>大大的石榴，構(gòu)圖非常飽滿，下筆肯定，說是大石榴夠家人一起吃了，肯定能吃完</p> <p>石榴的過渡色表現(xiàn)的很好，構(gòu)圖比例也非常的不錯(cuò)，造型能力強(qiáng)！</p> <p>色彩搭配不錯(cuò)，石榴再畫飽滿一些，遮擋關(guān)系會(huì)更加的突出哦</p> <p>作品來啦????</p><p>作品合集，寶貝們家里有石榴的也可以練習(xí)我們今天的寫生課哦 ??一起來看看寶貝們今天的作品吧??</p>