如切如蹉共教研齊頭并進(jìn)同成長(zhǎng)

羅小琴

金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。2020年10月27日，塔里木高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)組迎來(lái)了“第一屆教研月總結(jié)大會(huì)”的日子。 大會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：由數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)張士強(qiáng)老師為我們帶來(lái)專題培訓(xùn)《新高考新課程背景下的課堂教學(xué)》。張老師從新課程的指導(dǎo)思想、新舊教材知識(shí)的對(duì)比，學(xué)考考試范圍，高考考試范圍以及難易程度等幾個(gè)方面對(duì)新教材進(jìn)行了分析，讓我們對(duì)后期進(jìn)入到新教材的教學(xué)有了明確的方向。 大會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)：由塔里木高級(jí)中學(xué)代瑞恩老師給我們帶來(lái)的《教學(xué)案例寫(xiě)作技巧》的培訓(xùn)。代老師首先從理論層面給我們講解了什么是教學(xué)案例、教學(xué)案例的特性、教學(xué)案例的結(jié)構(gòu)要素、撰寫(xiě)教學(xué)案例的方法及關(guān)鍵點(diǎn)、撰寫(xiě)教學(xué)案例的作用。以自己撰寫(xiě)的教學(xué)案例“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲—方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)教學(xué)案例與思考”為例，為我們?cè)敿?xì)講解了教學(xué)案例書(shū)寫(xiě)的方法與技巧。 大會(huì)第三個(gè)環(huán)節(jié)：表彰塔里木高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)組教學(xué)大比武獲獎(jiǎng)教師、數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 大會(huì)第四個(gè)環(huán)節(jié)：最后教研室高級(jí)教師曹紅娟老師對(duì)此次數(shù)學(xué)組大教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。也為我們數(shù)學(xué)組提出了要求。本次活動(dòng)充分展示了教師的風(fēng)采，進(jìn)一步促進(jìn)了我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)理念的更新，達(dá)到了交流學(xué)習(xí)、共同提高的目的，同時(shí)為本學(xué)期的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。雖然本次教研月的活動(dòng)結(jié)束了，但我們新的成長(zhǎng)才剛剛開(kāi)始。 教書(shū)我們?nèi)栽诼飞?lt;/p>只為當(dāng)初的夢(mèng)想 育人我們?nèi)栽诼飞?lt;/p>只為春天的綻放 以課改之心仰望星空穿越亙古的課堂在研討中延續(xù)教育的輝煌