<p> 秋天，是一個(gè)燦爛的季節(jié)，綠葉轉(zhuǎn)黃，楓葉變紅，稻田金黃起舞。秋天，亦是個(gè)收獲的季節(jié)，歡樂混合在空氣中，彌散在大地上。永泰的秋天，天高云淡，越加青翠的山水，點(diǎn)綴著粉墻黛瓦邊。</p> <p> 10月27日上午，我們有幸聆聽了由福建教育學(xué)院數(shù)學(xué)研修部副主任陳柳娟教授開設(shè)的精彩講座——“教、學(xué)、評(píng)一致性”內(nèi)涵與教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p> 首先，陳教授圍繞“立德樹人”目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)要把立德樹人融入思想道德教育，文化知識(shí)教育，社會(huì)實(shí)踐教育環(huán)節(jié)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)教、學(xué)、評(píng)的一致性。在課堂教學(xué)中，教師的教、學(xué)生的學(xué)、以及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)都必須指向教學(xué)目標(biāo)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。并強(qiáng)調(diào)教、學(xué)、評(píng)一致性的實(shí)質(zhì)：落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量，達(dá)到立德樹人。</p> <p> 接著，陳教授向?qū)W員展示全省中考數(shù)學(xué)試題評(píng)析特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)試題要立足學(xué)科基礎(chǔ)，突出數(shù)學(xué)思維；要關(guān)注過程落實(shí)，彰顯教學(xué)導(dǎo)向；要注重學(xué)科素養(yǎng)，著眼未來發(fā)展等。同時(shí)提出要使用數(shù)學(xué)的語言看世界，引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)、學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)方法、了解數(shù)學(xué)思想、理解數(shù)學(xué)思維。</p> <p> 最后，陳教授向大家展示一節(jié)《一元一次方程》課堂實(shí)錄。與學(xué)員們共同評(píng)析、探討。陳教授指出：方程的本質(zhì)是表示常量關(guān)系的等式；函數(shù)的實(shí)質(zhì)是表示變量關(guān)系的式子。</p> <p> 講座結(jié)束后，陳柳娟教授、福州教育研究院數(shù)學(xué)教研員李霞老師、王逸勤主任共同主持了初中數(shù)學(xué)壯腰班的結(jié)業(yè)儀式。陳教授在總結(jié)時(shí)提出：在座的每一位老師齊心協(xié)力共同完成本次培訓(xùn)。作為教師，要思考如何上好每一堂課，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。期望每位教師把握好政治方位和發(fā)展方位，堅(jiān)持研究學(xué)習(xí)、行動(dòng)學(xué)習(xí)。</p> <p> 經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)員老師學(xué)有所得，收獲滿滿，并探討如何在實(shí)際教學(xué)中去運(yùn)用，如何更好的發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。隨著培訓(xùn)的結(jié)束，今天的離別，充滿著一種使人難以忘懷，難以割舍的美！</p> <p> 曲終人未遠(yuǎn)，余音裊裊，回蕩心間。我們相信帶著裝滿行囊的收獲，能以今日為起點(diǎn)，成為步入新境的覺醒者！道阻且長(zhǎng)，行則必至！</p><p><br></p> <p>2020福建“壯腰”工程福州數(shù)學(xué)班六組制作</p>