<p>2020年10月27日，對(duì)湘西州一百八十六名小學(xué)英語老師來說特別有意義，為期四天的“北京市朝陽區(qū)名師湖南湘西州送培培訓(xùn)班”開班了，開班儀式上，領(lǐng)導(dǎo)們送上祝福，學(xué)員則是滿滿的期待。</p> <p>首先，是北京朝陽區(qū)的趙婷婷老師給我們帶來講座：基于核心素養(yǎng)下的思維能力的培養(yǎng)。她的講座讓我們感受到核心素養(yǎng)與思維導(dǎo)圖的深度融合，并且能夠?qū)W以致用，對(duì)于一線小英人來說很務(wù)實(shí)。</p> <p>吉首市第一小學(xué)鄒玉蓉老師的語音課真的讓人耳目一新，課堂關(guān)系的建立，對(duì)學(xué)生的包容，這大概就是小學(xué)英語課堂該有的舒服的樣子。接下來趙婷婷和李大生老師的評(píng)課讓課堂的理念基于核心素養(yǎng)的理論支撐下得到升華。趙婷婷老師說：“鄒老師的課語音教材貫穿始終，從感知體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，嘗試拼讀，再到練習(xí)運(yùn)用總結(jié)，尊重學(xué)生語言認(rèn)知的規(guī)律。充分尊重學(xué)生語言習(xí)的和特點(diǎn)，尊重孩子的多元智能，運(yùn)用了游戲化教學(xué)，情景化教學(xué)，小組合作學(xué)習(xí)，思維導(dǎo)入運(yùn)用的好?！崩畲笊蠋熣f：“老師從學(xué)生的發(fā)現(xiàn)規(guī)律，探索跟孩子們共同去建構(gòu)語言的發(fā)音規(guī)律，老師做的非常出色，老師的個(gè)人素養(yǎng)很高，能夠隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，和學(xué)生關(guān)系建立的好，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)并且評(píng)價(jià)體系好?！?lt;/p> <p>北京朝陽區(qū)李春茹老師的講座：意義話化，結(jié)構(gòu)化，情境化教學(xué)方式促學(xué)生思維品質(zhì)提升。讓我們?cè)趯?duì)話、情境、短文教學(xué)中，有方法技巧，提升學(xué)生的思維品質(zhì)方面，我們也會(huì)有更多思考。</p><p><br></p><p><br></p> <p>下午的學(xué)習(xí)在吉首中馳?湘郡禮德段玉梅老師熱情洋溢的主持中拉開帷幕，大家通過視頻認(rèn)識(shí)了李大生老師，并且聽的他的的講座：小學(xué)英語單元設(shè)計(jì)的幾個(gè)問題中提到的什么是有意義的學(xué)習(xí)？遞進(jìn)性和邏輯性的重要性以及提高教學(xué)與評(píng)價(jià)的一致性，單元教學(xué)設(shè)計(jì)的整體的、綜合性、可操作性對(duì)我們促動(dòng)很深，只有學(xué)生的綜合素養(yǎng)上去了，語言學(xué)習(xí)自然提升了。</p> <p>整整一天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們積極發(fā)言互動(dòng)，認(rèn)真做筆記，還在楊麗萍老師的帶領(lǐng)下一起熱身互動(dòng)，還有一位學(xué)員高歌一曲湘西山歌送給遠(yuǎn)道而來的老師們，動(dòng)靜結(jié)合的一天在歡快的氣氛中結(jié)束！</p> <p>在接下來的三天時(shí)間里，所有學(xué)員將繼續(xù)與北京專家名師零距離接觸，深入直觀了解到英語教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)及小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)施策略。金秋十月，在學(xué)習(xí)的路上，我們將會(huì)收獲滿滿！</p>