<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 《綱要》指出：“區(qū)域環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。為充分發(fā)揮區(qū)域環(huán)境對(duì)幼兒教育的積極作用，提高教師區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放的能力。10月28日下午，竹笮鄉(xiāng)公立幼兒園本部和二部開展了第一輪區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 幼兒園區(qū)域游戲是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的游戲。通過(guò)教師有目的、有計(jì)劃的創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒自主的選擇活動(dòng)內(nèi)容和合作伙伴，主動(dòng)的進(jìn)行探索與交往，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本次評(píng)比，各班教師就班級(jí)各區(qū)域的環(huán)境布置、區(qū)域布局等方面作了詳細(xì)介紹。由李志紅園長(zhǎng)和各行政組成評(píng)委組對(duì)各班區(qū)域活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和不足之處，進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng)。</span></p> 大班組 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 二部大班的原木風(fēng)，它的色調(diào)淺淡而自然，它不但可以給人帶來(lái)簡(jiǎn)約純粹的空間感受，而且可以治愈心情，幫你找回一絲久違的愜意和安寧，讓孩子們的心安靜下來(lái)。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 一部大一班中國(guó)風(fēng)：青花瓷。青花瓷圖案，清新雅致、美觀大方。中國(guó)風(fēng)主題背景下的班級(jí)主題設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心、內(nèi)容多彩。各區(qū)角也是盡顯特色，為孩子們營(yíng)造了良好的環(huán)境。每一個(gè)區(qū)域，都能看到濃郁的青花瓷元素，彰顯濃厚的中國(guó)風(fēng)文化。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 一部大二班海洋風(fēng)用蔚藍(lán)色的涼爽來(lái)裝飾班級(jí)，讓教室變成一個(gè)小小海洋館。在海水的環(huán)繞中，小朋友們玩耍、閱讀，享受幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 用海洋風(fēng)裝飾的益智區(qū)和科探區(qū)也很有特色哦。</span></p> 中班組 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 二部中班的綠色森系風(fēng)，區(qū)域規(guī)則清新可愛，區(qū)域牌顏色搭配也很棒哦。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 一部中班的小清新風(fēng)色調(diào)飽和度低，整體風(fēng)格多偏向復(fù)古冷調(diào)或者清新干凈，讓人能夠有一種生活的舒適感和品質(zhì)感。它更多的吸引力在于人對(duì)溫情生活的那種渴望與期盼，時(shí)刻感受到溫馨與舒適。</span></p> 小班組 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 小一、小二班綠色簡(jiǎn)約風(fēng)，主要以清新的綠色為主調(diào)，綠色是大自然的顏色，是生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥的象征，班級(jí)以綠色為主，主要寓意是引導(dǎo)孩子們?nèi)谌胱匀坏貞驯?，自由、開放、自主的活動(dòng)，做最好的自己。而且綠色讓人感覺(jué)心曠神怡 ，能激發(fā)他們創(chuàng)新創(chuàng)造的能力。清新的綠色能讓孩子安靜下來(lái)，很快適應(yīng)幼兒園的生活。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“怎樣的環(huán)境刺激，得到怎樣的印象?！杯h(huán)境是孩子們自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，也是信息交流的窗口，會(huì)對(duì)幼兒的知識(shí)、情感、意志、行為起到潛移默化的影響，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。我們應(yīng)該使每一塊墻面、 每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”，促使孩子們從小學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。</span></p>