<p>10月25日，胡老師指揮排練</p><p>一、備戰(zhàn)“129”，選定吳昊老師改編的四聲部混聲合唱《絨花》。該作品有一定難度，要求各位重視，后期將加密排練。既是比賽級別的壓軸之作，又能提升能力，促進(jìn)合唱團(tuán)成長。</p><p>二、樂理</p><p>1、 合唱團(tuán)此次購買了《絨花》的正版五線譜，請大家保管好曲譜，尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。</p><p>2、 先復(fù)習(xí)一下褚老師教的鋼琴鍵盤和譜表對照，理解五線譜每個線和間的音名。基本的音級就是CDEFGAB。</p> <p>再來個局部的，簡化的：</p> <p>3、 音的升降可以改變音級，形成各種不同的調(diào)式。這個涉及音程（兩個音級在音高上的相互關(guān)系）的知識，以后慢慢學(xué)習(xí)。也可以再看看上次筆記給出的一張圖。</p> <p>4、 唱譜可以采用固定調(diào)唱名法，也可以采用首調(diào)唱名法。</p><p>（1） 固定調(diào)唱名法</p><p>音名對應(yīng)的唱名固定不變，但每個音的音高必須根據(jù)五線譜上的升降記號來確定。在任何調(diào)式中， C都唱做“do”，其他音順著往下推導(dǎo)，如：D就唱做“re”，E就唱做“mi”，在調(diào)性變化的時候，也按照這個唱法進(jìn)行。</p><p>● 固定調(diào)唱名法的好處很多：</p><p>? 這種唱名法與調(diào)沒有關(guān)系，我們不需要判斷樂曲是哪個調(diào)，就可以把它唱出來；</p><p>? 唱出來的音與鍵盤上的音是完全對應(yīng)的，所以一邊唱一邊彈很方便；</p><p>? 五線譜用的就是固定調(diào)，所以學(xué)習(xí)五線譜的同學(xué)用這種唱法很方便。</p><p>● 但是固定調(diào)的缺點也很明顯，就是升降號多了情況下不容易唱準(zhǔn)，這對于初學(xué)者來說非常困難，必須經(jīng)過長時間訓(xùn)練才能做到。</p><p>（2） 首調(diào)唱名法</p><p>● 音名對應(yīng)的唱名根據(jù)調(diào)式需要改變，先找到主音（調(diào)式的中心音，比如大調(diào)的“1”），然后依次推導(dǎo)。例如在C大調(diào)中，C就唱做“1”；而在G大調(diào)中，G就唱做“1”；F大調(diào)中，F(xiàn)就唱做“1”，其他音順著往下推，在調(diào)性變化時，“1”就隨之移動。</p><p>● 首調(diào)唱名法的好處是：</p><p>? 對于初學(xué)者來說更容易唱準(zhǔn)；</p><p>? 簡譜用的就是首調(diào)，所以學(xué)習(xí)簡譜的同學(xué)這種唱法很方便。</p><p>● 但是首調(diào)的缺點也很明顯，因為必須判斷調(diào)，當(dāng)調(diào)判斷不準(zhǔn)確時，唱法可能出錯，而且如果樂曲不是C大調(diào)時，首調(diào)唱名法與鍵盤的對應(yīng)關(guān)系比較復(fù)雜，可以說每個調(diào)的“1”位置都不一樣，例如在G大調(diào)中，G的位置就是“1”，F(xiàn)大調(diào)中，F(xiàn)的位置就是“1”，所以彈奏起來變得非常復(fù)雜。</p><p>5、 理論太復(fù)雜，實踐很簡單。結(jié)合《絨花》這部作品，我們嘗試轉(zhuǎn)換固調(diào)和首調(diào)的唱名。為了區(qū)別，首調(diào)唱名我們寫1234567（發(fā)聲還是DoReMiFaSolLaTi，但是首音1的音高要根據(jù)調(diào)式主音確定），固調(diào)唱名寫DoReMiFaSolLaTi（但是音高要按照五線譜上的升降符號確定）。</p><p>《絨花》采用了降A(chǔ)大調(diào)和F大調(diào)。這是五線譜的端頭標(biāo)記告訴我們的，讀譜時注意看。</p><p>（1）降A(chǔ)大調(diào)</p> <p>（2）F大調(diào)</p><p>五線譜上這個降號在B處，鋼琴上所有的B都降半個音（彈黑鍵）。簡譜上寫：1＝F，即這里1的音高是F。</p> <p>6、 這次排練推薦首調(diào)唱名法，大家對應(yīng)五線譜的每個音名轉(zhuǎn)錄成首調(diào)唱名。其實，只要每一行的第一個音的唱名確定準(zhǔn)了，后面根據(jù)線、間的音高關(guān)系，順著寫下去就行。</p><p>（附上簡譜草稿，咱們一起核對核對）</p><p>7、 注意節(jié)奏、強(qiáng)弱，以五線譜的為準(zhǔn)！</p><p>三、練聲</p><p>1、 呼吸訓(xùn)練：1吸1吐（吐到底），1吸2吐，1吸3吐，1吸4吐。感受腹部力量及呼吸的節(jié)奏。</p><p>2、 呼吸與哼鳴結(jié)合：4個哈，1234， 4321； 4個啊，1234， 4321；把呼吸與哼鳴的氣息結(jié)合起來。這樣離唱歌越來越近了?？谛捅M量不要亂動，內(nèi)口打開，并靠脊柱和腹部支撐，聲音才能洪亮。</p><p>四、《絨花》第16～38小節(jié)，A部分</p><p>1、 女高音注意控制，以敘述的方式歌唱，自然貼切，不要端著。世，進(jìn)入要輕而準(zhǔn)，不要滑音，仿佛天籟之音從天而降。朵、美之間，骨、綻之間不要換氣。的唱di。芳，有戲曲的甩音，多練練。綻，打開的狀態(tài)。開，發(fā)音偏ka，結(jié)尾的休止符要保持聲斷，情不斷。漓，快而輕的頓音，表達(dá)無奈的情感。</p><p>2、 女中音的哼鳴，位置稍稍靠前，不要太后、太厚。</p><p>3、 男聲注意進(jìn)入的音準(zhǔn)和節(jié)奏，以及強(qiáng)弱變化。男低要熟悉對低音譜號的音名，并熟練轉(zhuǎn)換唱名。</p><p>五、作業(yè)</p><p>1、 各個聲部完成首調(diào)唱名的轉(zhuǎn)錄、標(biāo)注。</p><p>2、 復(fù)習(xí)A部分，預(yù)習(xí)B部分。跟唱老師錄制的各個聲部的鋼琴伴奏。</p><p>3、 結(jié)合泊樂合唱團(tuán)的視頻，了解一下整首作品的結(jié)構(gòu)。</p> <p>感謝馮忠健與華敏玉兩位老師供稿。</p><p>親愛的同學(xué)們，下次再會！</p><p>20201025</p> <p>課堂成果</p> <p>絨花-B</p> <p>絨花-S1</p> <p>絨花-S和聲部分</p> <p>絨花-A</p> <p>絨花-A和聲部分</p> <p>絨花-T</p> <p>2020年“一二九”歌會的排練安排（初稿）</p>