<p>為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量、加大課堂教學(xué)研究力度、促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)成長， 根據(jù)我校教導(dǎo)處年度公開課要求，本學(xué)期英語組教師公開課繼續(xù)如火如荼地開展著。</p><p> 授課時(shí)間: 2020年10月21日第四節(jié)課</p><p>授課班級(jí): 六年八班</p><p>授課教師: 陳夢(mèng)</p><p>授課內(nèi)容: 外研版(三起)六年級(jí)上冊(cè)</p><p> Module 4 Unit 1</p><p>Thanksgiving is my favourite festival.</p><p>聽課老師: 六年組英語老師及其他年組部分英語老師。</p> <p>陳老師用一首耳熟能詳?shù)挠⒄Z歌曲:We wish you a Merry Christmas. 拉開了上課的帷幕。歌曲既能活躍課堂氣氛，又能激活知識(shí)，為下文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。瞧，孩子們多認(rèn)真！</p> <p>陳老師本節(jié)是聽說課，她注重讓學(xué)生帶著問題去聽，去想，去說，學(xué)生們也積極參與課堂，踴躍舉手發(fā)言。</p> <p>陳老師精講，多練，注重以學(xué)生為主體，開展小組合作探究活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都參與課堂。</p> <p>陳老師認(rèn)真、耐心地引導(dǎo)學(xué)生們思考，巧妙地為學(xué)生答疑解惑。</p> <p>看！多么精彩的展示，有效的輸入才能有這完美的輸出！</p> <p>老師們也被學(xué)生們的精彩展示吸引了！她們?cè)谡J(rèn)真地記錄下課堂的精髓。</p> <p>課后，法立平副主任對(duì)本節(jié)課給予高度評(píng)價(jià)，為陳夢(mèng)老師取得的飛躍進(jìn)步點(diǎn)贊！陳老師教態(tài)自然，指令語言明確，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，活動(dòng)扎實(shí)有效，尤其是做到了把課堂真正還給學(xué)生。但白璧微瑕，法立平主任也指出了課堂上出現(xiàn)的不足: 1.教授單詞，要強(qiáng)調(diào)元音字母和字母組合的發(fā)音，以音節(jié)為單位拼讀和識(shí)記單詞。2. 學(xué)生在回答問題時(shí)，老師不要急著重復(fù)答案，可多選幾個(gè)學(xué)生回答，讓更多學(xué)生參與。六年組英語老師們也按“1+1+1”原則進(jìn)行評(píng)課，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)不足，一個(gè)建議，大家暢所欲言,互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。</p> <p> 教研活動(dòng)作為教學(xué)的重要組成部分，是教師成長進(jìn)步的"扶手"，是教學(xué)質(zhì)量提高的"助推器"。立足有效教研，打造高效課堂，我們一直在路上！</p> <p> 美篇制作: 鄒蘭芳</p><p>美篇審核: 吳俊利 法立平</p>