【東壩中學(xué)教研】李艷芳‖6的乘法口訣

東壩中學(xué)教研

10月28早上第一節(jié)課，在至善樓五樓錄播室，李艷芳老師進(jìn)行了二年級數(shù)學(xué)公開課教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組及沒課的老師，積極參與了聽課。 　　溫故知新。李老師在上新課前，首先對前幾節(jié)課所學(xué)習(xí)的乘法口訣進(jìn)行了復(fù)習(xí)，并展示了相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生對所學(xué)的知識，不但掌握且能熟練地應(yīng)用。 　　不憤不啟，不悱不發(fā)。對于本節(jié)課所要學(xué)的新知識，李老師沒有直接講解，她啟發(fā)學(xué)生根據(jù)前面所學(xué)的1——5的乘法口訣，自己先推斷6的乘法口訣，學(xué)生們積極思考，做出了自己的推斷，并且做了展示。 　　在推導(dǎo)總結(jié)出口訣的基礎(chǔ)上，李老師準(zhǔn)備了大量的練習(xí)，讓學(xué)生積極思考完成，鼓勵學(xué)生舉手發(fā)言，通過練習(xí)，學(xué)生對6的乘法，有了更好的認(rèn)識和掌握。 　　二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，由于學(xué)生年齡特點(diǎn)，即使簡單的邏輯思維，對學(xué)生們也是抽象難解，這就要求老師化抽象為具象，直觀地引導(dǎo)學(xué)生理解。李老師很好地做到了這一點(diǎn)，她給同學(xué)們展示了具象的豆莢，通過這樣的直觀展示，引導(dǎo)學(xué)生理解6的乘法，應(yīng)用6的乘法。 　　本節(jié)課，重難點(diǎn)突出，李老師講解詳細(xì)，尤其注重引導(dǎo)學(xué)生自己思考，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己的知識儲備，對要學(xué)的新知識進(jìn)行思考、推斷，這樣更有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氣氛活躍，教學(xué)取得了很好的效果。