小制作，大巧思——記長安路幼兒園親子自制玩教具評比活動

高新區(qū)長安路幼兒園

為了豐富和拓展幼兒教育教學資源，滿足孩子們開展更多區(qū)域活動的需求，發(fā)揮玩教具在幼兒園教育活動中的重要作用，長安路幼兒園發(fā)動家長們一起制作玩教具，并開展了“幼兒家長自制玩教具”評比活動?；顒又?，家長們積極參與，充分發(fā)揮自己的聰明才智，制作出了既符合幼兒年齡特點又經(jīng)濟實用的教具。<br> 玩具，是幼兒接觸最早的可以學習的東西，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。本著環(huán)保節(jié)約的原則，家長們巧妙運用收集到的生活中的廢舊材料進行制作，將一些紙盒、紙板、瓶子、瓶蓋、碎布、吸管等材料，以剪、畫、貼、拼、插等多種形式制作出一件件造型美觀、富有童趣、經(jīng)濟實用的幼兒玩教具，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)新意識，讓一個個廢舊物品搖身變成了孩子們愛玩的“寶貝”。<br> 操場上，擺滿了各班家長的自制玩具。有用紙箱制作的恐龍、鱷魚、小房子、汽車等，有用奶粉罐制作的舉重啞鈴，還有用多種材料制作成的籃球架、爬行墊等等。。。一件件精美的作品看的孩子們眼花繚亂。瞧，孩子們玩著和爸爸媽媽一起制作的玩具，多開心啊?！翱炜矗@是我媽媽和我一起做的大恐龍！”“這是我爸爸做的鱷魚，他的牙齒可厲害了呢！”操場上洋溢著歡聲笑語。各班教師都對自己班的親子自制玩教具進行了詳細介紹，從創(chuàng)意、制作材料、具體操作等方面進行了講解、展示。每位老師也是評委，評選自己喜歡的作品，孫園長依據(jù)自制玩教具的教育性、功能性等標準進行了點評。經(jīng)過大家的討論，最后確定了各班的一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各班教師為獲獎家長頒發(fā)獎品獲獎家長合影留念此次自制教玩具評比活動本著公平、公正、公開的原則，不僅為家長們提供了一個展示的平臺，體現(xiàn)了我園家長的創(chuàng)意智慧和對孩子教育的重視，也促進了自制玩教具在幼兒探索與游戲活動中發(fā)揮教育作用，同時豐富了幼兒區(qū)域游戲材料，形成家園教育合力，有力推動了我園保教質(zhì)量邁向更新、更高的臺階，相信孩子們在這良好的環(huán)境中一定能健康、快樂地成長!