<p> 為了更好的對幼兒進行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，走近科學(xué)，鼓勵幼兒動手探究的熱情，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，提升幼兒科學(xué)素養(yǎng)，增進孩子與家長之間的感情交流，我園舉行了“巧手小制作，科學(xué)大智慧”親子科技小制作活動。</p> <p> 孩子們懷著激動的心情，將自己作品展示給小朋友們看，現(xiàn)場講解作品的由來、作品的制作過程，演示作品的玩法等，這樣大大提高了孩子的語言組織能力、動手能力，增強了自信心！待幼兒一一介紹完畢后由教師和幼兒共同評選出班級的前五名參與全園的評選活動。</p> <p> 在全園評選過程中，我們本著公平公正的原則，成立了以園長左繼榮為組長，年級組長和各班班主任老師為組員的評選委員會，對各班級推選出來的優(yōu)秀作品進行評選。</p><p> 評選中，各班老師都儼然變成了解說員，積極向大家展示和介紹本班作品！</p> <p> 科技小制作不僅拉近了親子之間的感情，還讓孩子們增長了知識！那些原本要被丟棄的廢紙團、廢瓶蓋、廢塑料、塑料吸管、彩色包裝盒……經(jīng)過我們巧手的精工細(xì)做，變成了孩子們愛不釋手的玩教具。</p> <p> 經(jīng)過評選委員會的重重篩選，最終評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。</p><p> 快來看看孩子們最為幸福的頒獎時刻吧！</p> <p> 此次活動的開展，不僅鍛煉了幼兒的動手能力，還培養(yǎng)了幼兒的科學(xué)探索精神和環(huán)保意識，提升了自信心，也給家長提供了一次與孩子共同探索、共同體驗成功的好機會，增進了親子之間的感情。</p>