<h5 style="text-align: left;">垃圾分類對我們的生活有著非常重要的意義，能夠幫助我們節(jié)約資源，減少環(huán)境污染，以及提高環(huán)保意識。垃圾分類是新時尚，今天，你分了嗎？三都初中垃圾分類在行動，我們要做垃圾分類的“行動派”。<b></b></h5> <b>一、垃圾分類宣傳篇</b><br><h5>為了讓全校師生能夠更好地了解垃圾分類，學校制定了垃圾分類手冊，教師和學生人手一本。學校組織全體教師學習了該手冊，班主任也組織學生在班團課進行學習，垃圾分類意識已逐漸形成。</h5> <h5>每班生活委員優(yōu)先進行現(xiàn)場垃圾分類培訓，然后指導各班倒垃圾人員定時定點投放，效果明顯。</h5> <h5>學校組織學生進行了垃圾分類黑板報以及手抄報的評比，讓垃圾分類深入人心。</h5> <h1><b>二、垃圾分類行動篇</b></h1><h3><b>1.垃圾分類亭</b></h3><h5>在教學樓一樓東側(cè)樓梯口，設置了垃圾分類亭，學生定時定點投放垃圾。</h5> <h5></h5><h3><b>2.班級”2+2”</b></h3><h5>兩個塑料筐用來放置塑料瓶和廢紙，兩個垃圾桶一個是其他垃圾桶，一個易腐垃圾桶.</h5> <h5></h5><h3><b>3、環(huán)保小衛(wèi)士</b></h3><h5>為了更好地進行垃圾分類，我校成立了一支志愿者隊伍，學生會主席胡粱瑋當組長，副主席高雨涵當副組長，兩人分管教室與包干區(qū)的垃圾分類，小衛(wèi)士兩人一組每天進行定時檢查，對學生進行分類指導。班級垃圾分類不到位，列入班主任量化考核。</h5> <h1><b>三．垃圾分類成果篇</b></h1><h5>在校園中開展垃圾分類回收利用的活動不僅可以大幅減少校園垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用、促進資源再利用，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。對垃圾分類化、減量化、資源化、無害化的學習和實踐,是培養(yǎng)學生綠色觀念、環(huán)保意識和社會責任感的有效途徑。做好校園垃圾分類也可以對整個社會的環(huán)境保護產(chǎn)生積極作用。</h5><h5>2020年中小學藝術(shù)節(jié)，我校以垃圾分類為主題的小品，榮獲建德市曲藝類節(jié)目二等獎。垃圾分類，從我做起。這一成績的取得，是我校垃圾分類顯性化的成果。</h5> <h5>垃圾分類關(guān)系著我們每一個人，讓我們攜起手來，共同推進垃圾分類，改善我們的生活與學習環(huán)境，讓我們?nèi)汲踔凶兊迷絹碓矫?，讓我們生活的地球變得更綠、更藍。</h5>