<p> 為進一步推動美術教育教學改革，調動美術教師開展教學研究積極性，加快美術教師的專業(yè)成長步伐。10月28日，田墩片區(qū)小學美術學科優(yōu)質課比賽在黃市中心小學順利開展。</p><p><br></p> <p> 比賽中，四位老師的教具準備、課件制作、精心設計的教學環(huán)節(jié)和精準有效的教學語言無不彰顯著美術學科的教學特點和教師們扎實的綜合素養(yǎng)。滿滿的四十分鐘，師生充分感受著造型之奇、色彩之美、創(chuàng)作之樂。</p><p><br></p> <p> 第一節(jié)課來自田墩小學鄧曉冬老師執(zhí)教二年級《青花紋飾》。鄧老師從青花瓷的造型、圖案設計運用入手,使學生感受傳統(tǒng)藝術的魅力,提高學生對傳統(tǒng)藝術美感的理解。</p><p><br></p> <p> 第二節(jié)課皂頭小學黃倩瑩老師執(zhí)教三年級《剪窗花》。黃老師通過折一折、畫一畫、剪一剪,提高學生觀察能力和想象能力,發(fā)展學生的創(chuàng)新思維的能力，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)藝術的熱愛。</p><p><br></p> <p> 第三節(jié)課花廳小學李娜老師執(zhí)教四年級《水墨畫》。李老師課堂教學思路清晰，過程也較為流暢，從作品欣賞、認識水墨---初步嘗試、體驗用筆---嘗試畫梅、體驗水墨 ---作品欣賞，感受水墨---學學大師，表達水墨。通過靈活多樣的課堂形式，充分體現了“以生為本”的新理念。</p><p><br></p> <p> 第四節(jié)課黃市小學劉鴛老師執(zhí)教四年級《巧思妙貼》。劉老師注重培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，使學生學會如何適當地運用不同質地的材料，不同特征的造型，巧思妙貼一番。學生掌握不同材料的拼貼技巧和方法，呈現意想不到的效果。</p><p><br></p> <p> 此次活動充分展示了美術教師們的風采風貌，為小學美術教師提供了學習與交流的平臺。同時也將推動美術教師在今后的教學中更加注重課堂的高效、教學的靈動、思維的發(fā)散，常態(tài)化打造培養(yǎng)孩子們核心素養(yǎng)的優(yōu)質美術課堂。（黃市小學：張琪樂）</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">編輯：蘇函芝</p><p style="text-align: center;">審核：鄭潤村</p><p style="text-align: center;">簽發(fā)：鄢華根</p><p><br></p>