<p>《綱要》中要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”，“數(shù)”與我們的生活密不可分、息息相關(guān)。</p> <p>數(shù)的組成和分解是數(shù)概念教育內(nèi)容中的一個(gè)重要組成部分。</p> <p>今天帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)“7”的分解與組成</p> <p>蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)中的數(shù)棒和數(shù)字與籌碼，都可以做分解與組成的工作，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p>幼兒通過教具的直觀操作學(xué)習(xí)理解十以內(nèi)個(gè)數(shù)的合成與分解，以及加減的概念。</p> <p>紅藍(lán)數(shù)棒，感知7的分解，7可以分成1和6，2和5，3和4。</p> <p>動(dòng)手操作起來孩子們都能真正理解數(shù)與量的關(guān)系，數(shù)學(xué)不再是符號，而是有趣的計(jì)算。</p> <p>蒙氏數(shù)學(xué)教育通過孩子的思維發(fā)展特點(diǎn)、動(dòng)手操作教具讓孩子通過實(shí)物的配對、排序、分類等培養(yǎng)孩子的分析能力，進(jìn)而增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力，培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣、幫助孩子建立數(shù)的概念、理解數(shù)與量的關(guān)系以及發(fā)展數(shù)學(xué)邏輯思維能力。</p>