<p><span style="font-size: 20px;"> 為提升學(xué)校教師的朗讀基本功，提高教師普通話朗誦水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，區(qū)小學(xué)教研室組織全區(qū)小學(xué)語文教師美文誦讀展示活動(dòng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 時(shí)間緊，任務(wù)重。一接到通知，我校立刻行動(dòng)起來。在張校長的帶領(lǐng)下，蔡主任和孫憲蕾老師迅速確定了朗誦人員和朗誦主題。并且利用大課間，放學(xué)后，周末開始了加班加點(diǎn)的練習(xí)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 大家群策群力，一起商討背景音樂的選擇，還有王克老師默默無聞?chuàng)?dāng)技術(shù)支持，合成背景視頻。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在大禮堂，蘇萬興主任于百忙之中抽出時(shí)間給老師們逐字逐句地分析文本，反復(fù)斟酌如何更好地抒發(fā)情感。經(jīng)過蘇主任的指導(dǎo)，老師們的誦讀技巧得到了迅速提升。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 比賽馬上就要開始，老師們?cè)诙Y堂外進(jìn)行熱身，統(tǒng)一步伐，統(tǒng)一手勢(shì)，為接下來的上場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 平時(shí)的辛勤與汗水化作在舞臺(tái)上的完美演繹。老師們時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)抒情，伴隨著動(dòng)人的背景音樂，將《中國狙擊戰(zhàn)》這一主題詮釋的恰到好處。朗誦所傳達(dá)的抗疫精神深深地打動(dòng)了評(píng)委和觀眾，一展我郁光教師的風(fēng)采。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 安學(xué)文老師代表學(xué)校參加了個(gè)人組的誦讀比賽。聲情并茂的朗誦，仿佛把觀眾帶到了美麗的大草原。在草原上暢游，享受草原的靜謐，和熱情的草原牧民載歌載舞，盡享草原的風(fēng)土人情。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次參賽的其他學(xué)校在舞臺(tái)上的表現(xiàn)值得老師們學(xué)習(xí)和借鑒。契合時(shí)代的抗疫，教育扶貧，高鐵等主題，也是讓觀眾有深深的共鳴。舞臺(tái)劇，小品，歌曲，各種形式的編排使得朗誦深入人心。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一次比賽就是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，成長的機(jī)會(huì)，提升的機(jī)會(huì)。博采眾長，厚積薄發(fā)，相信老師們經(jīng)歷過這次美文誦讀活動(dòng)，未來會(huì)有更大的提升與進(jìn)步!</span></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>編輯人:呂曉婷</span></p><p><span style="font-size: 20px;">審核人:張蕾</span></p>