<h5><span style="font-size: 18px;"> 安全無(wú)小事，責(zé)任重于山。為了提高全園師生的應(yīng)急意識(shí)和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能。10月28日，北流市永順幼兒園開展了防踩踏系列教育教學(xué)活動(dòng)。</span></h5><p><br></p> 安全培訓(xùn) <p> 為了保證演練的有序開展，教師們?cè)诨顒?dòng)前一天進(jìn)行安全培訓(xùn)。</p> 安全教育 <p> 演練前，各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的教育，讓全體師幼能在上下樓梯等過(guò)程中做到：靜、齊、快，避免踩踏事件發(fā)生，以及遇到踩踏事件發(fā)生時(shí)能做應(yīng)急處理，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。</p> 安全演練 <h5><span style="font-size: 18px;"> 隨著警鈴一響，園長(zhǎng)劉朝清正式發(fā)出安全演練的號(hào)令。本次演練主要分班級(jí)和全園兩個(gè)部分進(jìn)行:</span></h5><p><br></p> <p> 班級(jí)場(chǎng)景一：在走廊里放置紙箱或輪胎等障礙物兩處，當(dāng)幼兒隊(duì)列發(fā)現(xiàn)障礙物時(shí)不要靠近，應(yīng)呼喊老師，并告知后面的小朋友停止前進(jìn)，當(dāng)班老師迅速到場(chǎng)移開障礙物，在確保樓道通暢寬敞時(shí)再繼續(xù)前行。</p> <p> 班級(jí)場(chǎng)景二：在樓道拐彎處，安排兩位老師模擬跌倒場(chǎng)景，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，班主任老師立刻吹哨示意停止前行，提醒小朋友腳下站穩(wěn)，抓緊扶手，防止摔倒。扶起跌倒的人，通知救護(hù)組人員查看。</p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 當(dāng)全園在內(nèi)操場(chǎng)集合完畢，劉朝清園長(zhǎng)開始進(jìn)行第一部分演練的安全總結(jié)。并且對(duì)幼兒進(jìn)行避免踩踏的自救教育——人體麥克法。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 全園場(chǎng)景一：按樓梯方向，幼兒到操場(chǎng)后，教師模擬發(fā)生某一特殊情況，讓幼兒學(xué)習(xí)很多人一起往一個(gè)出口逃生，知道不能擁擠，學(xué)會(huì)有序排隊(duì)逃生。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 全園場(chǎng)景二：每?jī)蓚€(gè)班級(jí)為一組對(duì)應(yīng)演練。每班編成兩隊(duì)行進(jìn)，上下樓梯靠扶手左右分開。甲班自上而下；乙班自下而上，當(dāng)兩隊(duì)相遇在樓道狹窄處時(shí)，雙方首先要停止前行，此時(shí)班主任老師應(yīng)迅速協(xié)調(diào)：各自將本班的兩隊(duì)調(diào)整為一隊(duì)，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 安全有序地到達(dá)演練場(chǎng)地后，各班老師及時(shí)清點(diǎn)了人數(shù)，并向總指揮報(bào)告本班人員的疏散情況。</span></h5><h5><br></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 最后環(huán)節(jié)，總指揮宣布本次應(yīng)急演練結(jié)束，并對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)，總結(jié)本次預(yù)案演練中的不足之處及需完善的地方。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 抓好安全教育，創(chuàng)造安全校園！通過(guò)防踩踏演練，既培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，也提高了所有教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力及處變不驚、正確指揮的能力。幼兒園安全重于泰山，我園始終樹立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格日常管理，確保師幼的生命安全。</span></h5><p><br></p>