<p> 為推動廣大教師研究“以生為本”的課堂教學(xué)，促進小學(xué)英語課堂教學(xué)改革，提高小學(xué)英語教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，羊山新區(qū)的小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩活動于2020年10月28日在羊山外國語小學(xué)舉行。各校英語教師在此歡聚一堂，共同享受著一場匠心獨具的視聽盛宴。</p> <p> 活動開始前，文豪老師宣讀了各個學(xué)校的老師觀摩課的順序以及課題：</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">羊山外國語小學(xué) 李如男(四年級)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>Unit3 My friends C story time</i></b></p> <p> 李老師為我們展示了一節(jié)生動有趣的story time，她將本節(jié)課的內(nèi)容融入到兒歌中，激發(fā)學(xué)生的興趣，隨后又通過小組表演和上臺角色扮演的方式讓學(xué)生將這個故事完全掌握?。?lt;/p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">羊山外國語小學(xué)東校區(qū) 袁銀</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?(一年級)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>M2U1 My abilities</i></b></p> <p> 一年級小朋友雖然剛學(xué)英語，但在袁老師的帶領(lǐng)下敢于開口，發(fā)音標準清晰，相信未來口語會越來越好！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">羊山實驗小學(xué) 李爽(三年級)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>Unit3 Look at me A Let's learn</i></b></p> <p> 李爽老師將本節(jié)課有關(guān)五官的英語單詞學(xué)習(xí)融入到真實情境中，有助于學(xué)生更好的掌握，作為一名新教師上課很自信熟練，值得所有年輕老師學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">羊山新區(qū)一小 陳璐（四年級）</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>Unit3 My friends A Let's learn</i></b></p> <p> 陳璐老師將當前熱點人物融入到本節(jié)課中，環(huán)環(huán)相扣引出本節(jié)課內(nèi)容，這節(jié)課沉穩(wěn)大氣！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">羊山外國語小學(xué)分校 謝霄宇</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">（四年級）</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>Unit3 My friends A Let's spell</i></b></p> <p> 謝霄宇老師給我們帶來了一節(jié)精心準備的語音示范課，從字母到單詞再到句子練習(xí)，層層遞進，循序漸進，帶著孩子一步步突破知識上的難點。</p> <p> 課尾謝老師給學(xué)生帶來了與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的繪本A No Nose Boy，將元音放到具體的語境中學(xué)習(xí)加深印象。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">羊山外國語小學(xué) 魯秋冉</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">（五年級）</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>Unit3 What would you like?</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>Read and write</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">羊山外國語小學(xué) 徐聰聰</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">（六年級）</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>Unit5 What does he do? A Let's talk</i></b></p> <p> 魯老師和徐老師為我們示范了高年級的課如何調(diào)動學(xué)生們的積極性，讓年輕老師收獲頗豐！</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">評課：</b></p> <p> 學(xué)習(xí)結(jié)束后，各學(xué)校代表交流本次學(xué)習(xí)感受，大家暢所欲言，學(xué)習(xí)氣氛熱烈。</p> <p> 最后教研室龔老師針對大多數(shù)教師身上存在的問題做出總結(jié)：</p><p>1.雙元音發(fā)飽滿，有著重的去突破發(fā)音。</p><p>2.教學(xué)分層次練習(xí)。</p><p>3.情感升華應(yīng)在課堂中滲透。</p><p>3.教學(xué)應(yīng)切合實際。</p><p>4.教師的基本功加強，板書規(guī)范等。</p><p>5.加強教師口語水平，課堂指示語應(yīng)簡潔清晰。</p> <p> 學(xué)習(xí)永無止境！</p>