<p> 音樂是藝術的一個品種 ,它帶給人們的是美感和幸福。音樂是表達或寄托人們感情的 藝術語言, 它比一般的語言更直接地傳達情感 , 為了讓孩子有親身的體驗，我們組織了一場教研活動。讓我們一起打開音樂的篇章??????</p><p> </p> <p> 小班的小朋友帶著稚嫩的嗓音唱出了《一起來唱歌》的熱情。 利用身邊的器材制作成樂器，用節(jié)奏來展現(xiàn)《龜兔賽跑》的緊張感，用肢體動作來表現(xiàn)出《草地舞》的韻律美。</p> <p> 中段的小朋友可以更好的用肢體語言和簡單的樂器來感受音樂帶給來的韻律和節(jié)奏。</p> <p> 哇。大班的哥哥姐姐已經(jīng)可以自己數(shù)節(jié)拍了。而且能把樂器用的很好哦??????同樣的音樂我們可以有不同的表現(xiàn)形式。</p> <p> 通過此次教研活動，進一步加深了我園教師對奧爾夫音樂教育教學規(guī)律的探究，而且提升了教師整體的音樂素養(yǎng)和專業(yè)理論層次，為奧爾夫常態(tài)化教育教學輸入了新鮮的養(yǎng)料！</p>