<p>十月，臨沂國際學校教師參加蘭山區(qū)教研室開展的各學科優(yōu)質(zhì)課比賽，我校教師在這次比賽中充分展現(xiàn)了臨沂國際學校的教師風采，各學科均獲得優(yōu)異成績：鞠永艷數(shù)學組一等獎、邢成林信息組一等獎、李婧雯美術(shù)組一等獎、蘇慶海音樂組一等獎，歷史教師龍智慧、地理教師顏桂榮、體育教師李寶磊等入圍臨沂市優(yōu)質(zhì)課比賽。</p> <p>鞠永艷老師的賽課，初中數(shù)學二次函數(shù)圖象和性質(zhì)左右平移，用拱橋照片引入，從數(shù)學的角度看風景，激發(fā)學生學習興趣，為本節(jié)課學習內(nèi)容做好鋪墊；李婧雯老師利用游戲貫穿整節(jié)課內(nèi)容，第一關(guān)填填樂，結(jié)合課本小組進行總結(jié)答案，小組間進行積分制。將游戲與問題聯(lián)系在一起，確定教學目標；邢成林老師緊跟時事，情景引入疫情期間學生填寫的體溫表格，根據(jù)體溫用Python做條件判斷。達到了學生利用條件語句編寫程序解決生活中問題的效果，提升了邏輯思維能力，進一步體會到了算法及其思想......每一堂課都有不同的精彩，微笑的面容，得體的語言，新穎的教學設(shè)計，過硬的個人素質(zhì)，國際學校的老師們得到了評委老師們的高度認可。2020年，臨沂國際學校推出重點工程“修身行動”，引領(lǐng)教師“修身”成長，效果初顯。</p> 校長書單和“卓.閱”讀書會引領(lǐng)教師豐盈精神，厚植底蘊，更新教育理念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新；各學科教研會、片區(qū)聯(lián)研體學科分享會，專家高屋建瓴的指導，老師們的相互切磋，豐富學科教研內(nèi)涵的同時提升了教育教學質(zhì)量；每周一次的集體備課評課中，學科帶頭人幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)問題，找到自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并提出具體的改進策略；“修業(yè)”路上臨沂國際教師們業(yè)精于勤，積極打磨教學基本功，掌握各種教學技能，深入開展“三導五為六環(huán)”學案導學引領(lǐng)下的生本課堂和五環(huán)節(jié)學案導學研究，堅持“以生為本”的深度課堂學習模式。“德、行、學、業(yè)、身、心”六個方面的“修身行動”悄悄改變著國際學校的老師們，在豐厚素養(yǎng)，提升技能的同時，也讓老師們在這次蘭山區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中綻放光彩。相信“修身行動”會引領(lǐng)國際學校的老師們闊步前行，邁向卓越。