<p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">--羅陽(yáng)小學(xué)英語(yǔ)組10月備課檢查美篇總結(jié)</span></p> <p> 為加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，提高教師的業(yè)務(wù)水平。按照教務(wù)處的常規(guī)工作計(jì)劃安排，每月月底對(duì)我校英語(yǔ)教師的教案、學(xué)生的作業(yè)、教師對(duì)作業(yè)的批改情況等進(jìn)行常規(guī)檢查總結(jié)。</p><p> </p> <p> </p> <p> 六位英語(yǔ)教師兼職班主任，對(duì)班主任手冊(cè)進(jìn)行檢查，班主任手冊(cè)記錄認(rèn)真書寫，每一周注重學(xué)生常規(guī)教育，安全教育，思想教育，布置好每一周每一天的主要事情，班主任善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)的做好家訪記錄，一周札記能夠發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)更進(jìn)。</p> <p> 所有英語(yǔ)老師都能按照計(jì)劃，跟上進(jìn)度備課，無(wú)不備課現(xiàn)象，注重學(xué)生學(xué)，以學(xué)生為主設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的task活動(dòng)，在復(fù)備中各個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)用思維導(dǎo)圖拓展學(xué)生思維，對(duì)于文本的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生自己尋找主線，圍繞中心詞運(yùn)用思維導(dǎo)圖復(fù)述文本。</p> <p> 學(xué)生們也能夠按照學(xué)校規(guī)定的作業(yè)格式書寫作業(yè)，老師批閱認(rèn)真，有等級(jí)、鼓勵(lì)性語(yǔ)言、笑臉等，批閱及時(shí)，學(xué)生改錯(cuò)后有二次批閱。</p> <p> 每月將檢查情況都做記錄在檢查表上，并將存在問(wèn)題及時(shí)反饋給每一位老師，對(duì)工作扎實(shí)的老師給予了肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)工作中存在的問(wèn)題提出中肯建議，以促使老師們及時(shí)改進(jìn)。</p> <p> 一次檢查就是一次促進(jìn)，相信在教學(xué)常規(guī)檢查中，教師的專業(yè)素養(yǎng)能得到穩(wěn)步提升，教學(xué)質(zhì)量會(huì)躍上新的高度。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>