中大附屬荔湖城荔湖城外語幼兒園疫情防控演練活動(dòng)

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為提高幼兒園教職工預(yù)防新冠肺炎疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，2020年4月13日上午，我園開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。演練前，鐘園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了本次應(yīng)急演練的重要性，以嚴(yán)把人員入門關(guān)為點(diǎn)開展演練，統(tǒng)一安排部署了演練的具體流程、細(xì)則及任務(wù)分工。 演練中，通過預(yù)設(shè)情景，參加人員分崗位、分角色真實(shí)、規(guī)范、有序地進(jìn)行了各個(gè)場(chǎng)景的模擬演練，包括教職工入園、幼兒入園晨檢、教學(xué)活動(dòng)、教職工再遠(yuǎn)發(fā)燒、校車消毒、教職工有序取餐、幼兒離園、體溫異常情況處置等環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)送園間隔1米的距離，模擬檢測(cè)出體溫異常的幼兒，立即到隔離區(qū)，幼兒園馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取隔離診斷、分級(jí)上報(bào)等應(yīng)對(duì)措施。每個(gè)環(huán)節(jié)都一一進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操作，在應(yīng)急演練過程中針對(duì)實(shí)戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)問題，立即調(diào)整改進(jìn)，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。小組各成員反應(yīng)迅速、緊張高效，以實(shí)際行動(dòng)檢驗(yàn)了開學(xué)預(yù)案的可操作性，圓滿完成了演練任務(wù)。 測(cè)體溫 腳底消毒 幼兒晨檢 回教室第二次測(cè)體溫 身體異常隔離 記錄工作 活動(dòng)室消毒 校車消毒 上報(bào)情況 應(yīng)急小組會(huì)議 教師取餐 錯(cuò)峰離園 演練結(jié)束后，鐘園長(zhǎng)組織參加演練人員針對(duì)演練過程中出現(xiàn)的問題，展開討論，要求進(jìn)一步細(xì)化方案，參加人員對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，對(duì)幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案加以完善，幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急水平。全體教職工都能按照流程規(guī)范操作，實(shí)戰(zhàn)中不慌不忙，有條不紊的開展各個(gè)活動(dòng)。 通過應(yīng)急處置演練，教職工對(duì)規(guī)范的防疫流程更加明確，知道如何更好的開展各項(xiàng)工作，開學(xué)后的每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都不能松懈，提高了疫情防控的應(yīng)急處置能力，用我們的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)幼兒園師幼的健康，用科學(xué)的態(tài)度守護(hù)師幼的生命安全。